15.2.2 分式的加减 人教版八年级数学上册课件.pptxVIP

15.2.2分式的加减第1课时分式的加减

·学习目标：1.类比分数的加减法，归纳分式的加减法法则.2.利用分式加减法法则进行分式加减法运算.

同分母分数加减法法则你能说出来吗?异分母分数加减法法则又是怎样的呢?分式的加减法又该怎样去运算呢?

推进新课分式的加减法与分数的加减法类似，它们实质相同.观察下列分数加减运算的式子，你能将它们推广，得出分式的加减法法则吗?●N

分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减。

例计算：解：①

例计算：解：

问题3甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?你能应用本节课所学知识解决“问题3”和“问题4”吗?即两队共同工作一天完成这项工程的解：

问题42009年、2010年、2011年某地的森林面积(单位：km2)分别是S?,S?,S?,2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少?解：即2011年与2010年相比，森林面 积增长率提高了

计算：①强化练习(1)解：原

强化练习计算：(2)解：原式=

2.计算.①解：(1)原(2)原式(2)■

2.计算.③解：(3)原●M

解：当2x+1=0,x2—1≠0时，代数式的值等于0,此时3.使代数式等于0的x的值是多少?

分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.“±