【公开课】数轴课件2025-2026学年人教版（2024）七年级数学上册+++.pptxVIP

第一章有理数

1.2.2数轴;

学习目标

●1.理解数轴的定义，掌握数轴的三要素，能准确的画出数轴。

●2.能由数轴上的已知点说出它所表示的数.

●3.能将有理数用数轴上的点表示出来，并能利用数轴解决实际问题。;

新课讲解知识点二：画数轴的方法

1.画直线，定原点

在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点

2.定正方向

通常规定直线上从原点向右(向上)为正方向，从原点向左(向下)为负方向。

3.标单位长度

选取适当的长度作为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1,2,…;从原点向左，用类似方法依次表示-1,-2,-3,……。;

原点将数轴(除原点外)分为两部分，其中正方向一侧的部

分叫作地的正半轴，另一侧的部分叫作数轴的负半轴;

练一练

在所给数轴上画出表示下列各数的点.

1,-5,-2.5,,40.

解：如图所示：;

(1)点M表示的数是-1,到原点的距离是1_;点N表示的

数是3,到原点的距离是3;点M,N之间的距离是4

(2将点M向右移动5个单位长度后表示的数是4.

【小结】数轴上，一个点(非原点)到原点的距离为正数；

点的移动要看清楚移动的方向和距离.;

针对练习

1.在数轴上，表示-2与4的点之间(包括这两个点)有

7个点表示的数是整数，它们表示的数分别是-2,-1,0,1,2,3,4,其中负整数有2个;

新知初探

探究一数轴的概念

1.在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东侧3m

和7.5m处分别有一棵柳树和一根交通标志杆，汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境.

T;

思考

有理数可以用数轴上的点表示.

如何在数轴上找到表示某一有理数的点呢?;表示0.5的点;

(1画一条直线表示马路，从左到右表示从西到东的方向，在直线上任取一个点0表示汽车站牌的位置，规定1个单位长度(线段OA的长)代表1m长，用点B和点C分别表示柳树和交通标志杆的位置，用点D和点E分别表示槐树和电线杆的位置，请根据要求画出图形

II

ED0AB

33

4.87.5;

毕

ED0ABC

33

4.87.5

2)说出点B,点C,点D,点E分别相对于点0的位置;

拓展提升

任意有理数，都可以用数轴上的点来表示.;

练习

1、下列各图中，所画数轴正确的是(D);

4.87.5

(3)在上面的问题中，“东”与“西”,“左”与“右”都具有相反意义，在一条直线上取一个点0为基准点，用0表示它，点0右边的点用正数表苏，那么点0左边的点可以用什么数表示?点B,C,D,

E所表示的点分别用哪些有理数表示?

负数+3,+7.5,-3,-4.8;

4)用上述方法，我们就可以把柳树、交通标志杆，槐树，电线杆与汽车站牌的相对关系表示出来了，你能说出3和-4.8分别表示什么位置吗?

3表尔位置汽车站牌东侧3m处的柳树的位置，

-4.8表示位于汽车站牌西侧4.8m处的电线杆的位置.;

课堂小结

回顾本节课所学内容，请回答以下问题：

(1)什么是数轴?;

例题解析

例2画出数轴，并在数轴上表示下列各数：

数轴四步骤

解：如图所示：画直线

定原点;

答案图

(2C在原点与点B之间，点B到原点的距离是4个单位长度，4÷2=2,故点C表示的数为2.;

解：如图.8.小花的家(记为A)与她上学的学校(记为B)、体育馆(记为C依次坐落在一条东西走向的大街上，小花家位于学校西边60m处，育1馆位于学e校t上东1m处.小花从学校

沿这条大街广六亠BCC,D的位

010

答案图;

针对练习

【教材P11.练习】4.在数轴上，点A