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如何培养中学生音乐审美情趣

摘要：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这一点就谈不上完美的音乐教育”。美育是我国教育目的的其中之一，音乐教育除了教授学生基本的音乐知识之外，也要注重培养学生的音乐审美兴趣。随着社会的发展和时代的进步，音乐教育也越来越引起人们的关注，当前中学音乐教育的主要任务就是激发学生的审美兴趣，培养学生的审美能力。教师在教学过程中如何激发学生学习音乐的兴趣，让学生真正积极主动地参与到音乐实践活动中来，这是音乐老师应该重点关注并解决的问题。

关键词：中学生 审美情趣 创设情境

美育是审美教学与美感教学的结合，通过教育提升人们认识美、理解