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教师入编考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高能力

答案：B

2.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

答案：B

3.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

答案：B

4.个体身心发展的不均衡性要求（）

A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进

C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

答案：A

5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

6.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《〈教师资格条例〉实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

答案：D

7.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）

A.人格尊严权决定的B.人身自由权决定的

C.隐私权决定的D.名誉权决定的

答案：B

8.现代教育与传统教育的根本区别在于（）

A.重视实践能力的培养B.重视创新能力的培养

C.重视高尚品德的培养D.重视劳动品质的培养

答案：B

9.在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象概念，引导学生把抽象概念具体化，这是（）

A.理论联系实际原则的体现

B.直观性原则的体现

C.启发性原则的体现

D.因材施教原则的体现

答案：B

10.班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括（）

A.班、课、室B.师、生、课

C.师、生、时D.班、课、时

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能

答案：ACE

2.下列属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性E.权威性

答案：ABCD

3.课程计划的构成要素有（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.周学时安排

答案：ABCDE

4.教学过程的基本要素包括（）

A.教师B.学生C.教材D.教学手段E.教学环境

答案：ABCD

5.教师职业道德修养的基本原则有（）

A.确立可行目标，坚持不懈努力

B.坚持知与行的统一

C.坚持动机和效果的统一

D.坚持继承和创新相结合

E.坚持历史与现实的统一

答案：BCD

6.新型师生关系的特点包括（）

A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容E.师道尊严

答案：ABCD

7.下列属于德育原则的有（）

A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.教育影响一致性和连贯性原则

E.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

答案：ABCDE

8.班级管理的功能包括（）

A.提高学习效率B.实现学生全面发展C.实现教学目标D.锻炼学生能力，提高自治水平

答案：ACD

9.以下属于课外教育工作的是（）

A.课外作业的布置与批改

B.课外辅导

C.班会

D.科技活动

E.社会实践活动

答案：DE

10.教育研究的基本方法有（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法E.比较法

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）

答案：错误

2.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：错误

3.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（）

答案：错误

4.教师的主导作用和学生的主体作用是对立的。（）

答案：错误

5.德育过程就是学生品德形成和发展的过程。（）

答案：错误

6.班级授课制的优点是可以大面积培养人才，缺点是难以因材施教。（）

答案：正确

7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：错误

8.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（）

答案：错误

9.遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。（）

答案：错误

10.教师职业是