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Unit
1
Anewstart
Aftercompletingtheunit,youwillbeableto:
usewordsandexpressionsintheunittotalkaboutyourschoollife.usepronounstotalkaboutyourfirstlesson.
describeyourunderstandingofjuniorhigh.;
教学目标
010203;
教学重难点
学生在听说环节中能够获取并梳理关键信息,掌握/a://?//e/的发音。
通过活动的展开,学生能够描述自己在新学期遇到的困难;能通过倾听为他提供建议。;
Theymaybeworkingonagroup
study/workingonagroupproject/planningactivitiesforwelcomingnewstudents.
Maybetheyaremembersofthe
studentsunion.;
DIDYOUKNOW?
TheStudentsUnionsupportsstudentsat
school.Theyholdallkindsofactivities,suchasculturalfestivalsandsportsmeets.Theyalsohelpstudentswiththeirproblems.;
aJuniorhighisfunfornewstudents.
Newjuniorhighstudentsfaceproblems.
cTherearemanyactivitiesatjuniorhigh.;;
Developingideas
Listentotheradioandchoosethe
/?/
元音
?;/a:/;
生刚
/e//?/;
Developingideas
Listenagainandcompletetheposter.
StudentsUniontalk;
Therearemoresubjectsandmore3homework.
Therearealsomany4activities.
Howcantheymakegooduseoftheir5time?;
Developingideas
Listenagainandcompletetheposter.;
Developingideas
WelcometoStudentsUnionRadio!Thenewschoolyearbegins.What
aretheproblemsforthenewstudents?Yesterday,weaskedsomeofthem.
Manystudentsaskedonequestion:Therearemoresubjectsandmore
homework.Therearealsomanyactivities.Sohowcantheymakegooduseof
theirtime?
TheStudentsUnionwillholdatalkthisThursdaytohelpyou.Comeand
joinus.;
Developingideas
Listentotheconversationandcompletethetable.;
Thereare3somanytasks.;
LiLin:Didyougotothetalkyesterday?Itwashelpful.
ZhangWen:No,Ididnt.Pleasegivemesomeadvice.
LiLin:Sure.Heresthefirstpieceofadvice.Everyday,writedownyourtasksandthetimefor
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