小班社会活动小爱心教案(通用.pptx

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小班社会活动小爱心教案

汇报人:

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2021/10/10/周日

CONTENTS

PartOne

教案目标

PartTwo

活动内容设计

PartThree

教学方法

PartFour

评估与反馈

PartFive

教案实施注意事项

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2021/10/10/周日

教案目标

PARTONE

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2021/10/10/周日

培养爱心与同情心

通过角色扮演和故事讲述,帮助孩子们识别不同的情感,如快乐、悲伤和愤怒。

认识和理解情感

设计需要团队合作的游戏,让孩子们在互动中体验合作的乐趣,培养团队精神和同情心。

参与合作游戏

教导孩子们通过语言和行动表达对他人情感的理解和关心,如安慰哭泣的同伴。

学习表达同情

组织孩子们参与简单的志愿服务,如帮助整理图书角或照顾班级植物,以实际行动培养爱心。

开展志愿服务活动

01

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4

2021/10/10/周日

学习社会互助的重要性

通过小组合作游戏,孩子们学会相互协助,共同完成任务,培养合作精神。

培养合作精神

通过角色扮演和情景模拟,孩子们学习如何在遇到分歧时通过互助解决问题。

学习解决冲突

通过参与社区服务活动,小朋友们了解帮助他人的重要性,增强社会责任感。

增强社会责任感

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活动内容设计

PARTTWO

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2021/10/10/周日

社会活动主题选择

选择与自然互动的主题

例如组织孩子们去公园捡拾垃圾,培养环保意识和爱护自然的习惯。

选择社区服务的主题

如开展“小小志愿者”活动,让孩子们帮助社区老人,学习关爱他人。

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2021/10/10/周日

活动流程与步骤

通过讲故事或播放动画,激发幼儿对爱心主题的兴趣和好奇心。

引入活动主题

活动结束时,引导孩子们总结学到的知识,反思如何将爱心融入日常行为。

设计角色扮演环节,让孩子们通过游戏体验帮助他人和获得帮助的情境。

组织孩子们讨论如何在生活中实践爱心,鼓励他们分享个人经验。

互动讨论环节

角色扮演游戏

总结与反思

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2021/10/10/周日

活动所需材料准备

准备彩笔、画纸等绘画工具,让孩子们自由发挥,绘制心中的爱心图案。

绘画用品

提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料,引导孩子们制作爱心形状的手工艺品。

手工材料

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教学方法

PARTTHREE

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启发式教学

例如“我的家”,让孩子们通过绘画、故事讲述等方式表达对家庭的理解和感受。

选择与儿童生活贴近的主题

如“环保小卫士”,通过垃圾分类、种植植物等活动,培养孩子们的环保意识和社会责任感。

选择具有教育意义的主题

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2021/10/10/周日

游戏化学习

准备彩色画笔、颜料、画纸等,让孩子们自由发挥,绘制心中的小爱心。

绘画工具

提供彩纸、剪刀、胶水等,引导孩子们制作爱心形状的手工艺品,培养动手能力。

手工材料

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2021/10/10/周日

小组合作学习

通过故事或歌曲引入活动主题,激发孩子们的兴趣和参与热情。

引入活动主题

将孩子们分成小组,让他们合作完成一个与爱心相关的任务,如制作爱心卡片。

分组合作任务

每个小组分享他们的作品,并讨论在活动中学到的关于爱心的意义。

分享与讨论

教师总结活动要点,并引导孩子们思考如何将学到的爱心精神应用到日常生活中。

总结与延伸

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2021/10/10/周日

评估与反馈

PARTFOUR

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活动参与度评估

通过角色扮演和故事讲述,孩子们学会理解他人感受,培养同情心。

培养同情心

01

通过小组合作游戏,孩子们学习分工合作,体会团队互助的力量。

增强团队合作

02

通过社区服务活动,孩子们了解帮助他人的重要性,增强社会责任感。

提升社会责任感

03

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学生情感变化观察

准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具,激发孩子们的创造力。

绘画用品

01

提供各种颜色的纸张、剪刀、胶水等,让孩子们动手制作爱心装饰品。

手工材料

02

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2021/10/10/周日

教案效果反馈收集

例如组织孩子们去公园捡拾垃圾,培养环保意识和爱护自然的习惯。

如开展“小小志愿者”活动,让孩子们帮助社区老人,学习关爱他人。

选择与自然互动的主题

选择社区服务的主题

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2021/10/10/周日

教案实施注意事项

PARTFIVE

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2021/10/10/周日

安全保障措施

通过角色扮演活动,让孩子们学会识别和理解他人的情绪,培养他们的同理心。

01

设计分享玩具和合作完成任务的游戏,让孩子们在实践中学习分享和团队协作的重要性。

02

组织孩子们参与简单的社区服务活动,如帮助老人过马路,培养他们的爱心

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