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初中生校园文化对学生文化自信与归属感培养的多元评价体系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生校园文化对学生文化自信与归属感培养的影响，构建一套多元评价体系，以期为校园文化建设提供理论支持和实践指导。通过对初中生校园文化的深入分析，本文提出相应的评价体系，以期促进学生在文化自信与归属感方面的全面发展。

关键词：初中生；校园文化；文化自信；归属感；多元评价体系

一、引言

（一）1.校园文化在初中教育中的重要性

校园文化作为一种隐性课程，对学生的成长具有深远的影响。在初中阶段，学生的心智逐渐成熟，对世界的好奇心和探索欲望日益增强。此时，校园文化作为一种独特的教育资源，不仅能够丰富学生的精神生活，还能够引