人教版高中物理 必修第一册第3章　4　第2课时.pptxVIP

第三章相互作用——力;4.力的合成和分解

第2课时力的合成和分解;●目标重点展示;素养能力提升;探究点1力的合成;●基础梳理

1．两个力的合成几点说明

(1)遵循法则——_________________。

(2)方法：以表示这两个力的有向线段为_______作平行四边形，这两个邻边之间的_________表示合力的大小和方向。

(3)两个以上的力的合成方法：先求出任意两个力的合力，再求出这个合力与___________的合力，直到把___________都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力。;2．矢量和标量

(1)矢量：既有大小，又有方向，相加时遵从_________________或_____________的物理量。

(2)标量：只有大小，没有方向，相加时遵从___________的物理量。

3．三角形定则：把两个矢量___________，从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合矢量的大小和方向。三角形定则和平行四边形定则的实质是_______的。;[图解]由平行四边形定则到三角形定则

合力与分力的关系遵循平行四边形定则，根据平行四边形的性质，对应边平行且相等，将其中一个分力平移到平行四边形的对应边上，则分力与合力构成一个矢量三角形，如图。

在合力与分力构成的三角形中，两分力首尾

相接，合力从第一个力的始端指向第二个力的末端。

;[判断正误]

(1)力、位移、速度的合成均遵从平行四边形定则。()

(2)平行四边形定则只能确定合力的大小，不能确定合力的方向。()

(3)合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力。()

(4)合力的大小随分力夹角的增大而增大。();●重难解读

1．合力与分力的关系

(1)合力的大小与两分力夹角的关系

两分力大小一定时，随着两分力夹角的增大，合力减小。;(2)合力的大小范围

当两分力F1、F2大小一定时：

①最大值：两力同向时合力最大，F＝F1＋F2，方向与两力同向。

②最小值：两力方向相反时，合力最小，F＝|F1－F2|，方向与两力中较大的力同向。

③合力范围：两分力的夹角θ(0°≤θ≤180°)不确定时，合力大小的范围是：|F1－F2|≤F≤F1＋F2。

(3)合力与分力的大小关系

①合力可能比分力都大。②合力可能比分力都小。③合力可能等于??力。;[拓展]三个共点力的合力的最大值与最小值

若三个共点力F1、F2、F3的合力为F，设F1≤F2≤F3，显然，当三个力方向相同时，合力F最大，最大值Fmax＝F1＋F2＋F3。

若三个力中任何一个力在另外两个力的合力的变化范围内，则合力F的最小值为零，即Fmin＝0；若三个力中任何一个力不在另外两个力的合力的变化范围内，则当F1与F2方向相同且与F3方向相反时，合力F最小，最小值Fmin＝|F3－(F1＋F2)|。;2．合力的求解方法

(1)作图法

根据平行四边形定则用作图工具作出平行四边形，然后用测量工具测量出合力的大小、方向，具体操作流程如下：;[拓展]多边形定则

如果是多个力合成，由三角形定则推广可得到多边形定则。以点O为起点，将多个力顺次首尾相接作力的图示，然后由起点O指向最后一个力的有箭头一端的有向线段即为要求的合力，如图甲、乙所示为三个力F1、F2、F3的合成图，F为其合力。

;(2)计算法;以下为求合力的几种特殊情况：;类型一：合力大小与分力大小的关系

例1：关于合力与其两个分力的关系，正确的是()

A．合力与分力同时作用在物体上

B．合力的大小随两分力夹角的增大而增大

C．合力的大小一定大于任意一个分力

D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力;解析：合力与分力是等效替代关系，它们并不是同时作用在物体上，选项A错误；根据平行四边形定则可知：两个共点力的合力的大小不一定大于小的分力，如下图甲，也不一定小于大的分力，如下图乙；合力的大小也不随夹角的增大而增大如下图丙；并且也不一定大于任意一个分力。故D正确，B、C错误。故选D。;跟踪训练1：已知F1不变、F2大小不变，F为它们的合力，θ为合力和分力F1之间的夹角θ。如图为F－θ图，则这两个分力的大小分别是()

A．F1＝1NF2＝4N

B．F1＝2NF2＝3N

C．F1＝3NF2＝2N

D．F1＝4NF2＝4N;解析：根据题意，由图可知，当θ＝180°时，F与F1反向，且两个力合力大小为1N，即F2－F1＝1N，当θ＝0°时，F与F1同向，且两个力合力大小为5N，即F2＋F1＝5N，解得F1＝2N，F2＝3N。故选B。;类型二：合力的求解方法

例2：港珠澳大桥是一座跨海大桥，连接香港大屿山、澳门半岛和广东省珠海市，全长为49.968千米，主体工程“海中桥隧”