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幼儿园大班陶艺课教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01.
课程目标与准备
02.
教学内容与活动设计
03.
教学方法与互动
04.
课程评估与反馈
05.
课程延伸与拓展
2
2021/10/10/周日
01
课程目标与准备
3
2021/10/10/周日
教学目标设定
通过陶艺课程，激发孩子们的想象力和创造力，让他们自由地塑造陶土。
培养创造力
教授孩子们陶艺的基本技巧，如揉泥、塑形和装饰，为他们打下良好的艺术基础。
学习基本技能
通过陶艺制作，让孩子们了解陶瓷的历史和文化，培养他们的艺术鉴赏能力。
理解艺术文化
陶艺制作过程需要耐心和细致，课程旨在培养孩子们的专注力和细致操作的习惯。
培养耐心与细致
4
2021/10/10/周日
教学材料准备
为每位幼儿配备围裙、手套和护目镜，确保他们在制作陶艺作品时的安全。
安全防护用品
准备适合幼儿使用的陶艺工具，如小轮盘、陶土、刻刀等，以及安全无毒的颜料。
陶艺工具和材料
5
2021/10/10/周日
安全注意事项
正确使用陶艺工具
教授孩子们如何正确使用陶艺工具，避免割伤或戳伤。
防止陶土窒息风险
确保陶土干燥，避免孩子误食或堵塞呼吸道。
避免高温烫伤
在使用窑炉或烤箱时，指导孩子们注意高温，防止烫伤。
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2021/10/10/周日
02
教学内容与活动设计
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2021/10/10/周日
陶艺基础知识介绍
简述陶艺的起源，如新石器时代人类开始制作陶器，强调其在文化中的重要性。
陶艺的历史起源
介绍陶艺制作中常用的原材料，如陶土的种类、特性及其对作品的影响。
陶艺制作的材料
列举并解释陶艺制作中不可或缺的工具，如转盘、刮刀、模具等，以及它们的用途。
陶艺的基本工具
概述从成型到烧制完成的整个过程，包括素烧、釉烧等关键步骤及其对作品最终效果的作用。
陶艺的烧制过程
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2021/10/10/周日
制陶基本技能教学
通过手捏法，孩子们可以学习如何用双手塑造陶土，培养空间感知能力。
手捏法教学
引导孩子们学习在陶器上进行装饰和彩绘，激发他们的创造力和审美能力。
装饰与彩绘技巧
教授孩子们使用陶艺转盘进行拉坯，体验陶土在旋转中成型的过程。
拉坯技术指导
01
02
03
9
2021/10/10/周日
创意陶艺活动安排
通过手捏法，孩子们可以学习如何用双手塑造陶土，培养空间感知能力。
手捏法教学
01
02
教授孩子们如何使用陶轮，包括中心定位、拉坯和修坯等基本操作。
陶轮操作技巧
03
介绍不同釉色的特性，指导孩子们如何选择和施用釉料，增加作品的美感。
釉色搭配与施釉
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2021/10/10/周日
03
教学方法与互动
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教师引导技巧
准备适合幼儿使用的陶艺工具，如小轮盘、陶土、刻刀等，确保安全无毒。
陶艺工具和材料
为幼儿准备围裙、手套等防护用品，防止衣物弄脏和手部受伤。
安全防护用品
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2021/10/10/周日
学生参与方式
教授孩子们如何正确使用陶艺工具，如转盘、刮刀等，避免割伤或戳伤。
正确使用陶艺工具
01
指导孩子们在使用陶土时保持其湿润，防止因干燥而产生裂纹或破碎。
防止陶土干燥
02
强调在陶艺活动前后洗手，保持工作台面的清洁，预防细菌交叉感染。
注意个人卫生
03
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2021/10/10/周日
课堂互动策略
简述陶艺的起源，如新石器时代的彩陶，以及它在中国文化中的重要地位。
陶艺的历史
01
介绍不同类型的陶瓷，例如瓷器、陶器、紫砂陶等，以及它们的特点和用途。
陶艺的种类
02
列举陶艺制作中常用的工具，如转盘、刮刀、模具等，并说明它们的用途。
陶艺制作工具
03
解释陶瓷烧制的基本步骤，包括素烧、上釉、高温烧制等关键环节。
陶艺的烧制过程
04
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2021/10/10/周日
04
课程评估与反馈
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2021/10/10/周日
学生作品评价标准
通过触摸和塑形练习，让孩子们了解不同陶土的湿度、粘性和可塑性。
掌握陶土特性
通过观看视频或图片，向孩子们介绍陶器的烧制过程，包括素烧和釉烧的区别。
认识烧制过程
教授孩子们使用拉坯机和手工塑形的方法，如盘筑法和捏塑法，制作基本形状。
学习基本成型技巧
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2021/10/10/周日
教学效果反馈收集
通过陶艺活动，激发孩子们的想象力和创造力，让他们自由表达自己的想法。
培养创造力
教授孩子们陶艺的基础技能，如揉泥、塑形和装饰，为他们打下良好的艺术基础。
学习基本技能
通过陶艺课程，让孩子们了解陶瓷的历史和文化，培养他们对传统文化的认识和尊重。
理解文化内涵
通过实际操作陶艺工具，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。
提升手眼协调能力
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2021/10/10/周日
家长沟通与合作
准备适合幼儿使用的安全陶艺工具，如无
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