【暑假作业·五升六】教科版（2017秋）科学六年级上册1.6《观察水中微小的生物》预习学案（含答案）.docxVIP

【暑假作业·五升六】

教科版科学六年级上册1.6《观察水中微小的生物》预习学案

新知核心内容

新知核心内容

（1）采集微生物途径：一是从池塘或鱼缸里的水中采集，二是利用干草培养微小的生物。

（2）会制作微生物装片。

（3）显微镜下观察微小生物：水藻、变形虫、钟形虫、草履虫、线虫、新月藻、衣藻等。

（4）微生物身体微小，结构简单，都是由细胞组成。

（5）除了蘑菇、木耳，大多数微生物，肉眼看不见。

（6）微生物是生物，具有以下特征：

①除病毒外，一般都由细胞组成；

②需要一定的生活环境；

③需要吃食物或自己进行光合作用制造食物；

④需要呼吸；

⑤排泄废物；

⑥对外界的刺激有应激表现；

⑦有生殖现象等。

新知思维导图

新知思维导图

新知巩固练习

新知巩固练习

一、填空题

1．平菇、香菇、虫草菌等是能够食用或药用的食用菌，它们都属于。

2．鱼缸里的水变绿了，这是大量繁殖的结果。

3．微生物包括、、古菌、真菌和显微藻类等。水中常见的微生物有、、、、、、等。

4．微生物也由构成，具有的特征，例如：，，

，有__________、、、等行为。

5．绝大多数的微生物都非常，只有通过等工具的帮助才能看到。而、、是生活中的微生物。

6．认识几种微小生物。

都由组成，构造简单，身体微小

7．我们一般可以用培养草履虫。

二、判断题

8．微生物会呼吸、排泄、繁殖、对外界刺激产生反应等，但不会运动。()

9．所有微生物都非常细小，肉眼不能直接看到，必须通过显微镜等工具的帮助才能看到。()

10．鱼缸、池塘、溪沟里的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。（）

11．在污浊的水中有微生物，在澄清透明的水中不存在微生物。()

12．所有的微生物必须用显微镜才能被观察到。()

13．草履虫是由一个细胞构成的。

三、单选题

14．下列图片中，属于“生活在水中的微生物”的是（）

A． B． C．

15．以下属于微生物的是()

A．蚜虫 B．病毒 C．神经细胞

16．1674年，列文虎克改良出放大200倍左右的显微镜，并首次发现了微生物，为当时对传染病束手无策的人类带来了曙光。下列不能作为“微生物是生物”的证据的是()。

A．在培养液里加入盐后，微生物会四处逃窜

B．微生物具有各种各样的形态

C．微生物主要通过分裂方式进行繁殖

17．关于微生物，下列描述正确的是()。

A．空气中没有微生物的存在

B．水是生命之源，水中也有微生物

C．动植物的体表有微生物，体内没有微生物

18．小科要吸取草履虫培养液制作临时装片，最合适的吸取位置是()。

A．水底沉淀物处 B．搅拌后中间水位处 C．靠近水面处

19．下列属于微生物的是()。

A． B． C．

20．下列生物中，（）是变形虫。

A． B． C．

21．笑笑用干稻草放入水中制成培养液(如图)，甲杯中的液体最好选用()。

A．矿泉水 B．自来水 C．池塘水

四、综合题

22．阅读以下短文回答问题。

20世纪60年代，疟疾在全球范围内肆虐，尤其是在热带地区，造成了无数的死亡。当时传统的抗疟药物逐渐失效，因为疟原虫(引发疟疾的病原体)对这些药物产生了抗药性。中国政府发起了“523项目”，任命屠呦呦为研究负责人。药学家屠呦呦带领团队，成功从青蒿中提取出具有显著抗疟活性的青蒿素，挽救了数百万人的生命。

虽然屠呦呦的研究对象是植物，但她的发现对微生物学领域产生了深远影响。疟原虫是一种微观寄生虫，虽不是微生物却与微生物一样，具有极强的生命力和适应性。屠呦呦发现青蒿素的过程，与弗莱明发现青霉素有异曲同工之妙：两者都从自然界中寻找能抑制病原体的新物质。科学家从微生物代谢产物中提取抗生素的研究，与青蒿素的研发思路一脉相承。

青蒿素的成功研发启示科学家，从自然界中寻找药物(包括微生物代谢物)可能是解决抗药性问题的关键途径。屠呦呦也因此获得诺贝尔生理学或医学奖，成为首位获得这一奖项的中国本土科学家。

（1）在进行微观研究时，我们可以使用的放大观察的工具是，列文虎克是世界上首次使用此工具观察微生物的人。

（2）通过阅读材料，可知微生物的特征有