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高中地理野外实践活动中的生态伦理教育研究论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为载体，探讨生态伦理教育在其中的渗透与实施，旨在培养学生热爱自然、保护环境的意识，提升其生态伦理素养。文章从生态伦理教育的现状入手，分析其在野外实践活动中的重要性，并提出相应的教学策略。

关键词：高中地理；野外实践活动；生态伦理教育；教学策略

一、引言

（一）生态伦理教育的现状与问题

1.生态伦理观念缺失：在当前教育背景下，部分学生对生态环境的认识不足，缺乏生态伦理观念，对自然资源的过度开发和破坏现象视而不见。这种现象在很大程度上源于教育过程中对生态伦理教育的忽视。

2.教育方法单一：在生态伦理教育实践中，教师往