小学英语听力教学中的史料实证能力培养与跨文化交际能力培养论文.docx

小学英语听力教学中的史料实证能力培养与跨文化交际能力培养论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学中如何培养学生的史料实证能力和跨文化交际能力。通过分析具体教学策略，为我国小学英语听力教学提供有益的参考。本文首先阐述了史料实证能力和跨文化交际能力在小学英语听力教学中的重要性，然后分别从史料实证能力和跨文化交际能力两个方面提出具体的教学策略。

关键词：小学英语听力教学；史料实证能力；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）小学英语听力教学中史料实证能力的重要性

1.提高学生的信息筛选能力：在小学英语听力教学中，培养学生的史料实证能力有助于他们更好地筛选、分析和整合听力材料中的信息，从而提高听力