小学英语儿歌教学在提高学生语言运用能力中的实践与反思论文.docx

小学英语儿歌教学在提高学生语言运用能力中的实践与反思论文

摘要：本文通过探讨小学英语儿歌教学在提高学生语言运用能力中的实践，分析了其在激发学生学习兴趣、增强语言感知力等方面的积极作用，并对教学过程中存在的问题进行了反思，旨在为小学英语儿歌教学提供有益的参考。

关键词：小学英语儿歌；语言运用能力；实践；反思

一、引言

（一）小学英语儿歌教学的背景与重要性

1.小学阶段英语学习的关键期

在我国，小学阶段是英语学习的关键期。在这个阶段，学生的语言学习能力快速发展，对英语的兴趣和认知也在逐步形成。英语儿歌作为一种生动、有趣的教学方式，能够有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。

2.英语