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第一单元有趣的动物小学语文二年级上册
鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……你是不是觉得动物很有趣呢?
写话内容你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?先想一想,再写下来。
【教材要求】你喜欢哪一种动物?它有趣在哪儿?先想一想,说一说,再写下来吧!看有几句话读关键词共3句问句→依据很想和它在一起,像好朋友一样对它有好感很有意思,很好玩
运用句式,说清楚喜欢的动物句式1:我最喜欢的动物是_________。句式2:我觉得________最有趣啦!你还可以这样说:大家好!我是狮子,我被称作“草原之王”。
想一想:你觉得谁更清楚地说出了自己喜欢的动物呢?①我最喜欢的动物是金鱼。②我喜欢的动物跑得很快。猎豹、狮子、斑马跑得都很快,所以你知道这句话说的是什么动物吗?
萤火虫能发出亮光,像小灯泡;刺猬浑身长满了刺,像仙人球……你可以从动物的特殊的外形、习性、本领、喜好和与其他事物相似的地方等方面展开联想,说一说动物的有趣之处。说的时候可以用上“……像……”的句式。本领特别外形特别展开联想
连一连孔雀展开的尾巴像喷泉鲸在海面上喷出的水柱像大口袋袋鼠妈妈的育儿袋像扇子
练一练蜗牛头上有两对小触角,像天线一样,能帮助它时刻了解周围的情况。如果触角触碰到了不明物体,或是遇到危险,蜗牛就会立即缩进壳里,反应特别快。蜗牛是“行走的画家”,它爬过的地方会留下痕迹,就像在地上画的画一样。写写你觉得有趣的动物吧!
开头怎么写?直接说出自己最喜欢的动物是什么我最喜欢的动物是活泼可爱的小蝌蚪。“太好啦,太好啦,我终于得到了最喜爱的动物——小乌龟啦!”开头表达自己喜欢这种动物的感觉
结尾怎么写?再一次表达自己喜欢这个动物的感情活泼可爱的小白兔永远是我的最爱。结尾与人分享喜欢动物的感情悄悄告诉你哟,小乌龟是我最好的朋友,我们会一起成长,永远都做好朋友。
每一个自然段的开头都要空两格题目(第一行的中间位置)每一个标点符号都要占一格写到最后一格的时候,标点符号就和最后一个字挤在一起格式与要求
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