第三单元口语交际:做手工 课件 2025-2026学年度统编版语文三年级上册.pptxVIP

第三单元口语交际:做手工 课件 2025-2026学年度统编版语文三年级上册.pptx

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第三单元做手工小学语文二年级上册

你做过什么手工作品?选一件介绍给同学,写一写:你做的是什么?是怎么做的?写话内容

【教材要求】你做过什么手工作品?选一件介绍给同学,写一写:你做的是什么,是怎么做的?你做的是什么?做过什么手工作品?是怎么做的?三个问题

在向同学介绍自己的手工作品时,你要告诉同学你做的手工作品是什么,需要用到哪些材料。可以用下面的句式来介绍句式1:我做的是___________,需要用到____________等材料。句式2:我用____________等材料做成了_____________。我们还能怎么说?

练一练美术课上,老师安排同学们做了一件手工作品,希望同学们课后能拿给爸爸妈妈看,并简单介绍一下手工作品的名称和制作时需要的材料。你会怎么跟爸爸妈妈介绍你的手工作品呢?

有序介绍制作步骤用上表示顺序的词语介绍制作步骤

我们还可以用上哪些表示顺序的词语来说呢?“先”“接着”“最后”“第一步”“第二步”“第三步”

小秘诀或者需要注意的地方说一说注意事项和感受采集树叶的注意事项:采集树叶时要爱护花草树木,注意安全,制作好标本后要洗手。遇到的挫折、困难和产生的感受

练一练下面是同桌向你介绍的他做手工的过程。你能试着用上表示顺序的词语,说一说他是怎么做的吗?我拿来八张纸巾,四张一组,分别把它们揉成两个圆球,用胶带绕三圈把它们固定起来,第一圈横着绕,第二圈竖着绕,第三圈又横着绕。我把自己画好的“爱心”“五角星”等彩色图案剪下来,并用胶带固定在圆球上。这样,两个可爱的小圆球就做好了。

题目怎么写?题目《会爬的“毛毛虫”》《让“子弹”飞》《我爱我的纸飞机》生动表达感情

开头怎么写?我想介绍的手工作品是。我想介绍的手工作品是会爬的“毛毛虫”。

我想介绍的手工作品是会飞的“子弹”。这件我深爱的纸飞机是我亲手制作的手工作品。开头这是我亲手制作的手工作品。表达感情

结尾怎么写?这,见证了我童年的欢乐。这一件会爬的“毛毛虫”,见证了我童年的快乐。结尾瞧!这个多么活灵活现呀!你是不是也要学着做一个呢?瞧,这个会爬的“毛毛虫”多么活灵活现呀,你是不是也要学着做一个呢?分享快乐抒发感情

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