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高中英语阅读教学中批判性思维培养与跨学科知识融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养与跨学科知识融合的有效途径。通过对批判性思维和跨学科知识的概念阐述，分析其在英语阅读教学中的重要性，以及如何将二者相结合，以提高学生的阅读理解能力、思维品质和综合素养。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；跨学科知识；融合

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的内涵

批判性思维，作为一种高阶认知能力，是指在思考过程中，对信息进行筛选、分析、评估和综合的能力。它要求我们在面对问题时，不仅要关注表面现象，还要深入挖掘问题的本质，从而做出合理的判断和决策。在高中英语阅读教学中，批判性思维可

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