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初中音乐教学中学生音乐鉴赏能力培养的策略与效果评价论文

摘要：本文以初中音乐教学为研究对象，旨在探讨学生音乐鉴赏能力培养的策略与效果评价。通过对当前初中音乐教学中存在的问题进行分析，提出相应的策略，并对实施效果进行评价，以期为初中音乐教育改革提供有益参考。

关键词：初中音乐教学；音乐鉴赏能力；培养策略；效果评价

一、引言

（一）1.初中音乐教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，初中音乐教育在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在实际教学过程中，仍存在以下问题：

（1）教学内容过于单一。当前初中音乐教学过于注重技能训练，忽视了音乐审美教育，导致学生对音乐的兴趣和鉴赏能力难以提高。

（2）教学