三峡大学汉语言文学（国学、创意写作合并）2025版本科人才培养方案(定稿).pdfVIP

三峡大学汉语言文学专业本科人才培养方案（2025）

学科门类：文学

专业名称：汉语言文学

专业代码：050101

授予学位：文学学士

基础学制：4年

弹性学制：3-6年

一、专业简介

汉语言文学专业肇始于1946年的省立宜都师范学校国文组，1958年开始专

业招生，1995年开始本科招生，2010年获批湖北省品牌专业。2017年，与汉语

国际教育专业合并为中国语言文学类，实施大类招生与专业分流的宽口径、厚基

础人才培养模式。2019年获首批国家一流本科专业建设点，2022年通过教育部

师范类专业认证（中学二级）。专业依托中国语言文学学科，现有一级学科硕士

点1个，专业学位硕士点3个，是湖北省重点学科，三峡大学博士点立项建设学

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科。专业现有教师人，其中教授人含特聘教授人、副教授人，具

有博士学位教师46人。近五年来，本专业获批省级教学团队2个，省级教学成

果奖特等奖1项、一等奖2项、三等奖1项，国家级一流本科课程2门。建立有

国家语言文字推广基地、湖北省人文社科重点基地影视文化与产业发展研究中心、

媒体战略与文化传播研究中心、昭君文化研究中心、屈原文化研究中心等国家级、

省级和校级研究机构。

二、培养目标

本专业适应新时代国家本科教育发展要求，以习近平新时代中国特色社会主

义思想为指导，围绕三峡大学“素质高、能力强、专业精”的本科人才培养目标，

秉持“文以化人，学以致用”的教育教学理念，培养具有扎实的汉语言文学专业

素养和宽厚的跨学科知识结构，具有较强的表达和写作能力，具有较强的创新

意识、反思精神、终身学习能力和沟通合作能力，能够胜任中小学校或职业学校

的语文教学工作、机关或企事业单位的文秘和行政管理工作、媒体或文化机构的

宣传和策划创意工作，具有良好综合素质和实践能力的应用型人才。

学生毕业五年后，预期实现以下目标：

目标1：道德修养。具有坚定的政治立场，贯彻国家政策方针，自觉践行社

会主义核心价值观，具备崇高的职业理想，秉持诚实守信、敬业奉献的职业道德。

2

目标：学科素养。具备较好的人文修养和扎实的汉语言文学专业知识，较

强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和文字写作能力，能够深

度剖析文学作品及文化现象，能够在文学创作、文化传播、文化管理或教育等场

景中整合跨学科资源，运用数字人文工具和文化产业方法创新表达。

目标3：综合能力。具有批判性思维、创造性思维和逻辑思维能力；具备良

好的实践能力，能将理论知识应用于实际情境中，解决复杂问题的能力；具备良

好的沟通、协调、合作能力和团队协作精神。

目标4：职业发展。具有反思意识，具有终身学习、知识更新能力，能不断

汲取新理论、新方法，促进自我发展，适应社会发展和职业变化。

三、毕业要求

本专业学生通过系统学习汉语言文学基础知识、理论与应用，接受文学作品

鉴赏、语言表达与写作、文献检索与研究等多方面的训练，获得扎实的专业知识、

良好的语言表达与写作能力、较强的文学鉴赏与批评能力以及初步的文献检索与

研究能力，具备深厚的人文素养和创新思维，能够适应多种与语言文学相关的工

作岗位。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养：

1.【道德规范】：具备坚定的政治立场，自觉践行社会主义核心价值观；

厚植报国理想，形成扎根基层、服务地方的职业认同；了解职业的发展趋势、政

策和法规，准确理解并践行行业规范。

1.1政治立场:坚定拥护中国共产党领导与社会主义制度，自觉践行社会主

义核心价值观，树立四个自信。遵循国家文化政策，以弘扬中华优秀传统文化、

社会主义先进文化为使命。

1.2职业道德：具有扎根社会、服务国家的职业理想和诚实守信、敬业奉献

的职业精神，准确理解并践行行业规范。

2.【学科素养】：掌握汉语言文学的基本理论和知识，具备扎实的文学鉴

赏、批评能力，掌握文学创作的基本技巧；了解中国语言文字的发展历史和现状，

以及文学与社会、文化的互动关系；掌握数字人文工具与文化创意方法，建立跨

学科融合的思维框架。

2.1专业知识：系统学习并牢固掌握文艺学理论、汉语与语言学知识、中

外文学史知识，能够整合学科内部的相关知识；了解中外思想文化概况和历史、

哲学史知识；了解数字人文、文化创意等新兴领域知识，构建跨学科知识网络。

2.