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第
五
单
元
基因的传递规律
第24课时一对相对性状的杂交实验
阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由
课标要求
此预测子代的遗传性状。
20
22•T32
1全国甲・
.孟德尔一对相对性状的杂交实验
考情分析的科学方法20
2.孟德尔遗传实验22・广东-T5201•海南T・4
2
T8
3.性状分离比的模拟实验2021•浙江6月选考・1
考点一豌豆用作遗传实验材料的优点
■整合必备知识
1.豌豆用作遗传实验材料的特点及优势
豌豆的特点优势
自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般都用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又
是纯种容易分析
具有易于区分的性状且能够稳定地遗传
实验结果易于观察和分析
给后代
花较大易于做人工杂交实验
用数学统计方法分析结果更可靠,且偶然
子代个体数量较多
性小
2.孟德尔遗传实验的杂交操作
3.相关概念
(1)去雄:除去未成熟花的全部雄蕊。
(2)相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。
(3)性状是指生物的形态结构、生理特征、行为习惯等具有的各种特征。有的是形态特征(如豌
豆种子的颜色、形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性、耐寒性),有的
是行为方式(如狗的攻击性、服从性),等等。
判【断正误】
(1)豌豆是自花传粉植物,杂交实验过程中免去了人工授粉的麻烦(X)
提示豌豆是两性花、自花传粉植物,因此在杂交实验过程中需要进行人工授粉。
(2)豌豆在杂交时,父本需要人工剪除雌蕊(X)
提示利用豌豆进行杂交实验时,需要对母本进行去雄处理,而父本不需要处理。
(3)去雄是指在父本的花成熟后将全部雄蕊去除(X)
提示去雄是指在母本花蕾期将全部雄蕊去除。
(4)孟德尔研究豌豆花的构造,但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度(X)
提示豌豆自花传粉、闭花受粉,要在花粉成熟前去雄,花粉成熟后人工授粉。所以在人工
授粉时需要研究豌豆花的构造,考虑雌蕊、雄蕊的发育程度。
(5)孟德尔在
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