第八单元第讲激素调节及其与神经调节的关系.pptVIP

2．人体饭后“三曲线”变化人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的相对变化关系如图所示。[获取信息](1)血糖浓度高时，胰岛素含量增加，而胰高血糖素含量相对较。(2)当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量。(3)胰岛素和胰高血糖素相互协调，共同维持血糖平衡。低增加第31页，共44页，星期日，2025年，2月5日结束放映进入导航页栏目索引1备考基础回扣排查●234重难突破考向聚焦●学科素养专项提升●高考模拟题组演练●请点击相关栏目第1页，共44页，星期日，2025年，2月5日1.激素调节体现了细胞间信息传递的哪种模式？提示：体现了细胞间通过化学信号分子间接传递信息的传递模式。2.体温调节及冷、热觉的形成是同一中枢吗？提示：不是。调节中枢在下丘脑，冷觉热觉形成在大脑皮层。第2页，共44页，星期日，2025年，2月5日1．判断下列有关激素叙述的正误(1)激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用(2013·江苏卷，19A)()(2)甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加(2012·海南卷，13B)()(3)激素和酶都具有专一性和高效性。()(4)激素都需要体液的运输。()(5)激素具有专一性，每种激素只能作用于一种靶器官或靶细胞。()(6)激素的作用是调控代谢，而且作用完后就会被灭活。()√激素具有特异性×√×√×激素作用的受体在细胞膜上，非细胞条件下不能发挥作用理解能力第3页，共44页，星期日，2025年，2月5日2．判断下列有关血糖平衡调节叙述的正误(1)胰高血糖素可为靶细胞提供能量(2012·海南卷，14C)()(2)摄入高糖食物→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落(2013·北京卷，3C)()(3)胰高血糖素促进肝糖原、肌糖原分解为葡萄糖()(4)出现尿糖一定是糖尿病()(5)糖尿病患者出现尿多的原因是饮水过多()(6)一定存在反馈调节的是胰岛素分泌量对血糖浓度的影响(2014?广东卷，2D)()××××胰高血糖素能够升高血糖只促进肝糖原的分解√一次摄入过多的糖业可能出现糖尿√第4页，共44页，星期日，2025年，2月5日3．判断下列有关体温调节、水盐平衡调节叙述的正误。(1)抗利尿激素是由垂体合成并释放的。()(2)被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低(2012·重庆卷，15A)()(3)生命活动同时受神经和体液的调节，但以体液调节为主()(4)人在寒冷环境中，甲状腺激素含量上升，增加了产热量，其调节方式只为体液调节()(5)人体水盐平衡的调节中枢是大脑皮层()×××××抗利尿激素是由下丘脑的神经细胞合成的被阉割动物血液性激素减少。反馈调节，促性腺激素含量升高是以神经调节为主寒冷条件下体温调节方式是神经体液调节是下丘脑第5页，共44页，星期日，2025年，2月5日识图析图据靶细胞与激素结合示意图回答下列问题：(1)若该激素为促甲状腺激素，则靶细胞是什么？提示：甲状腺。(2)若该激素是甲状腺激素，则靶细胞有哪些？提示：全身细胞。(3)该图示过程能说明激素调节的哪些特点？提示：通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。第6页，共44页，星期日，2025年，2月5日考点一以实验为依托，考查激素的种类和功能C(2015?东北师大附中一模)切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是()第7页，共44页，星期日，2025年，2月5日A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该