6.1法律保护下的婚姻 课件 统编版高中政治选择性必修二《法律与生活》.pptxVIP

课前游戏：测测你的“婚姻法律知识”Q3：同性之间可以登记结婚吗？Q5：父母能未经子女同意收取他人财物，强迫子女与他人结婚吗？Q4：哪些情形禁止结婚？Q2：工作很忙，可以委托他人代为办理结婚登记吗？Q1：结婚的法定年龄？

DIVORCE6.1法律保护下的婚姻——法律如何为婚姻保驾护航？第六课珍惜婚姻关系

课标要求素养解读1.了解结婚的内涵，明确婚姻中夫妻双方义务2.阐释婚姻制度的基本原则，明确结婚的法定条件3.理解离婚冷静期的意义，了解离婚的程序以及离婚的方式【政治认同】认同法律为婚姻关系的稳定提供有力支持，法律是婚姻关系的铠甲。【科学精神】理解法律对于禁止结婚的规定，理解离婚自由和对离婚进行限制并不矛盾，这是公民权利与义务相统一的表现。【法治意识】用法治理念正确对待结婚和离婚问题。【公共参与】正确处理婚姻家庭关系，做到对自己负责、对配偶负责、对子女负责、对社会负责。课标要求素养目标

contents总议题：法律如何为婚姻保驾护航？婚姻要珍惜——法律如何为结婚保驾护航？01离婚要慎重——法律如何为离婚提供保障？02

01婚姻要珍惜——法律如何为结婚保驾护航？

议学情境一：议一议：谈谈什么是“婚姻”？你认为应如何对待婚姻？领取结婚证需要哪些条件？他是情暖山乡的90后驻村第一书记她是邻村一位勤劳善良的姑娘2月6日他们正式领取结婚证2月19日笑意盈盈、满眼爱意的俩人在村民们的见证下步入婚姻的殿堂

一、珍惜婚姻是夫妻关系的起点，男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。1、婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。2、一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。（一）婚姻的含义（二）我国民法典规定的基本原则【名词点击】一夫一妻，是指一男一女结为夫妻，任何人不得同时有两个或两个以上的配偶。法律禁止重婚，也禁止有配偶者与他人同居。

一、珍惜婚姻1、要求：结婚建立的是一种长期的身份关系（身份权），夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务。（三）正确对待婚姻2、态度：严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对社会负责。

议学情境二：议一议：判断上述镜头中的婚姻是否有效？并说明理由。镜头一：王某（女）17岁时与李某按习俗举办婚礼但未登记，以夫妻名义共同生活并生育子女，后因矛盾分居。李某未支付抚养费，王某起诉要求抚养费。镜头三：小芳与小明系表兄妹（三代以内旁系血亲），隐瞒亲属关系登记结婚并生育子女。后因感情破裂，小芳向法院提起诉讼。镜头二：张某与妻子小玲尚未离婚，又与王某同居并生育一女。王某明知张某有配偶仍与其以夫妻名义生活多年。未到法定婚龄，婚姻无效重婚，婚姻无效有禁止结婚的亲属关系，婚姻无效

议学情境三：此次《解释(二)》明确规定，当事人依据民法典第一千零五十一条第一项规定请求确认重婚的婚姻无效，即便提起诉讼时合法婚姻当事人已经离婚或者配偶已经死亡，被告以此为由抗辩后一婚姻自以上情形发生时转为有效的，人民法院不予支持。重婚的婚姻自始至终无效，法律坚决维护一夫一妻制的婚姻制度，重婚行为将受到法律的严惩。以往，对于重婚案件在合法婚姻当事人离婚或配偶死亡后，后一婚姻的效力认定存在争议。议一议：2025婚姻家庭新规的这一规定说明法律如何对待重婚行为？

一、珍惜婚姻1、男女双方完全自愿。（基于胁迫或隐瞒重大疾病的可撤销）2、男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。（未到法定婚龄，婚姻无效）3、符合一夫一妻制。（重婚，婚姻无效）4、直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。（有禁止结婚的亲属关系，婚姻无效）（四）结婚的法定条件（实质条件）

直系血亲祖父母外祖父母父、母伯、叔、姑舅、姨伯叔姑的子女伯叔姑的孙子女或外孙子女伯叔姑的曾孙子女或外曾孙子女旁系血亲自己子女孙子女或外孙子女兄弟姐妹兄弟姐妹的子女兄弟姐妹的孙子女或外孙子女舅姨的子女舅姨的孙子女或外孙子女舅姨的曾孙子女或曾外孙子女旁系血亲旁系血亲相关链接：世代亲等计算法

一、珍惜婚姻1、为什么要进行结婚登记必要性：结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力。意义：是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。（五）结婚登记程序（程序条件）

一、珍惜婚姻2、结婚登记步骤（五）结婚登记程序（程序条件）男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记。申请审查登记审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全，当事人是否具备法律规定的结婚条件。符合结婚条件的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证；不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明理由。

知识拓展：无效婚姻VS可撤销婚姻无效婚姻可撤销