谋划构想选题与开题.pptVIP

有效的文献综述包含内容：1寻找三位“重要作者”——你研究是否入门的标志2侦察问题“重要意见”——你是否领会文献的标志3识别研究“重要阶段”——你是否找到研究转换的关键第30页，共45页，星期日，2025年，2月5日重要作者的意义：这位作者的作品频繁地被其他研究者引用。这位作者的观点要么具有首创性，要么具有批判性，或者具有综述性。这位作者和研究者有某种因缘关系第31页，共45页，星期日，2025年，2月5日重要意见的暗含：文献解读实际上是对隐藏在芸芸文献中的不同意见的侦察和窥探。如果研究者并没有找到文献中的不同意见，这意味着或者文献阅读不足，或者理解居于浅层次。侦察文献中的“不同意见”将导致研究者对文献进行整体的分类。意见包括正方的立场，反方的立场和中立、综合的立场。第32页，共45页，星期日，2025年，2月5日研究方法谋划构想选题与开题第1页，共45页，星期日，2025年，2月5日主要内容：如何选择研究课题1如何查阅相关文献2如何撰写论文综述3如何撰写开题报告4第2页，共45页，星期日，2025年，2月5日壹如何选择研究问题第3页，共45页，星期日，2025年，2月5日选择主题提炼问题研究设计出于私人好奇

解决问题

理论上的谜题以研究问题重新陈述研究之主题

阅读研究文献

几种焦点在有限数量的变量

清楚说明变量间的关系确认特定变量

拟定特定假设

决定分析单位、全体

发展具体的变量测量工具搜集资料分析资料诠释资料告知他人理论层次经验层次理论层次量化研究步骤第4页，共45页，星期日，2025年，2月5日研究主题哪里来？来源于教育实践和社会需要来源于教育实践经验向理论的转化来源于教育基本理论向教育应有实践的转化来源于教育科学研究本身的偶然发现来源于现有教育理论自身的不足与缺陷来源于其它学科研究的启示与移植第5页，共45页，星期日，2025年，2月5日获得研究主题的途径咨询专家文献调研深入实践学术活动教育试验了解规划跨科浏览第6页，共45页，星期日，2025年，2月5日从主题到问题问题与主题主题只是一个研究的起点，研究者必须通过精练，把主题浓缩为一个问题。研究问题常指一组少数变量之间的关系。确认出数个变量，并且对这些变量的关系做出清楚的说明第7页，共45页，星期日，2025年，2月5日从主题到问题从主题到问题的技巧通过文献检索复制先前研究计划，或做些微改变。探讨先前研究中所发现的非预期结果。遵照作者文末的未来研究建议。延伸既有的解释到新的主题或情境。挑战某些研究发现，或企图驳斥某项关系。说明干预过程，考量关系形成的环节。第8页，共45页，星期日，2025年，2月5日从主题到问题从主题到问题的技巧与他人讨论你的想法向对某个主题研究者请教你思考的问题。找出不同于你的一件，并且讨论对于这些见解可能的研究问题。第9页，共45页，星期日，2025年，2月5日从主题到问题从主题到问题的技巧应用到某个特定的情境把焦点集中于某个主题的某段特定时期。把主题缩小到研究某个特定社会单元。把主题缩小到研究某个特定社会群体。第10页，共45页，星期日，2025年，2月5日从主题到问题从主题到问题的技巧界定研究的目标与期望的结果研究问题是属于探索性的、解释性的，还是描述性的研究？研究问题是个应用研究还是基础研究？第11页，共45页，星期日，2025年，2月5日什么是好的研究问题？可以研究的问题特征问题必须明确和毫不含混地陈述出来。所研究的问题必须能用所搜集到的资料得以回答。第12页，共45页，星期日，2025年，2月5日什么是好的研究问题？选择问题时必须注意：可操作性质量兴趣理论上的价值实践上的价值第13页，共45页，星期日，2025年，2月5日什么是好的研究问题？选题时常见问题：“唯上”理论研究眼高手低国外研究简单复制研究问题无价值第14页，共45页，星期日，2025年，2月5日什么是好的研究问题？怎样才为好的研究问题？问题必须有研究意义问题必须有科学性问题必须明确具体问题要有独创性问题要有可行性第15页，共45页，星期日，2025年，2月5日好的与不好的研究问题范例：不好的研究问题好的问题1.无法经验检验、非科学的问题堕胎应该合法化吗？死刑是正确的吗？1.探索性的问题某城市过去十年来，因高考成绩不佳自杀的事件是否有所改变2.一般性的主题，不是研究问题学生学业不良的应对性与青少年犯罪2.描述性问题在父母离异的家庭中，与其他家庭相比较，是否