1.aoe（分层作业）语文统编版一年级上册.pdfVIP

《aoe》分层作业

【基础感知】

小精灵aoe希望你能准确地叫出它们的名字，还要把它们漂亮地写出来。

现在就开始完成这些基础练习，和小精灵们建立深厚的友谊吧。

1.大声朗读单韵母aoe，每个读十遍。

2.与家长分享aoe的发音特点都是什么。

3.与家长一起玩“拼音找朋友”游戏。

【能力进阶】

拼音魔法可不止这些哦。你要试着用aoe拼出一些简单的音节，就像搭建

魔法城堡一样，把拼音组合起来。仔细分析每个音节的组成，让拼音魔法更加厉

害。

4.大声朗读aoe的四个声调。

5.进行aoe的口头组词。

6.按照笔顺规则书写aoe，每个格子里写两遍。

【拓展应用】

你已经和aoe成为了很好的朋友，还掌握了拼音魔法。现在请你发挥想象，

用带有aoe的音节编一个有趣的小故事，讲给小伙伴们听，让大家都感受到拼

音王国的魅力。

7.口头编一个带有aoe的有趣的小故事，讲给你的爸爸妈妈听。

【参考答案】

2.（示例）a：发音时，口腔张大，舌头居中，舌面略低平，声带振动。

o：发音时，嘴唇拢圆，舌头后缩，舌面后部隆起，声带振动。

e：发音时，口腔半开，舌面后半部分稍隆起，嘴角向两边展开，声带振动。

5.（组词示例）a：阿姨，好啊；o：波浪，婆婆；e：白鹅，鹅毛。

7.（言之有理即可）在美丽的小山村，有个叫阿花（āhuā）的小女孩。一天，

她去山坡上玩耍。山坡上有好多五颜六色的花朵，阿花兴奋地“啊（ā）”了一

声。

这时，一只大白鹅（é）摇摇摆摆地走过来，伸长脖子“饿（è）饿”叫着，好像

在说自己肚子饿啦。阿花赶紧从兜里掏出一把青草喂给大白鹅。大白鹅吃得可香

了，吃饱后“哦哦（ō）”欢叫。太阳渐渐落山，阿花跟大白鹅挥挥手，开心地

唱着“aoe”回家咯。