湘教版八年级上册数学精品教学课件 第2章 集训课堂 测素质 等腰三角形的性质和判定.pptVIP

(2)求∠AFE的度数．解：由(1)中结论可得∠CDE＝∠B＝70°.又∵CB＝CD，∴∠B＝∠CDB＝70°，∴∠EDA＝180°－∠BDE＝180°－70°×2＝40°，∴∠AFE＝∠EDA＋∠A＝40°＋10°＝50°.(10分)【2023·永州四中月考】如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，AD平分∠CAB，延长AC至E，使CE＝AC，连接DE.16(1)求证：DE＝DB；(2)连接BE，试判断△ABE的形状，并说明理由．解：△ABE是等边三角形．理由如下：∵BC是线段AE的垂直平分线，∴BA＝BE，即△ABE是等腰三角形．又∵∠CAB＝60°，∴△ABE是等边三角形．(10分)在△ABC中，AB＝AC，D是BC边上任意一点，过点D分别向AB，AC引垂线，垂足分别为点E，F.(1)如图①，当点D在BC的什么位置时，DE＝DF？并证明你的结论．17(2)如图②，过点C作AB边上的高CG，则DE，DF，CG的长之间存在怎样的数量关系？并加以证明．【点方法】利用面积法可得等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高．课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题湘教版八年级上测素质集训课堂等腰三角形的性质和判定第2章三角形D12345CD67D答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接C8DBB940°10111246613141516温馨提示：点击进入讲评习题链接17一、选择题(每题4分，共32分)【2022·宿迁】若等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm，则这个等腰三角形的周长是()A．8cm B．13cmC．8cm或13cm D．11cm或13cm1D如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，那么下列结论不一定成立的是()A．AD是△ABC的中线B．AD是△ABC的高线C．AD是△ABC的角平分线D．△ABC是等边三角形D23【点拨】由作法得MN垂直平分AC，∴DA＝DC，AE＝CE＝2cm.∵△ABD的周长为11cm，∴AB＋BD＋AD＝11cm，∴AB＋BD＋DC＝11cm，即AB＋BC＝11cm，∴△ABC的周长＝AB＋BC＋AC＝11＋2×2＝15(cm)，故选C.【答案】C等边三角形的三条对称轴中任意两条夹角(锐角)的度数为()A．30° B．45°C．60° D．75°4【点拨】如图，在等边三角形ABC中，BD，CE所在直线是它的两条对称轴，易得∠BCE＝30°，∠CBD＝30°，因为∠BOE是△BOC的一个外角，所以∠BOE＝∠BCE＋∠CBD＝60°.【答案】C如图，已知O是四边形ABCD内一点，OA＝OB＝OC，∠ABC＝∠ADC＝70°，则∠DAO＋∠DCO的大小是()A．70°B．110°C．140°D．150°5【点拨】因为OA＝OB＝OC，所以∠OAB＝∠OBA，∠OBC＝∠OCB.因为∠OBA＋∠OBC＝∠ABC＝70°，所以∠OAB＋∠OCB＝70°，所以∠AOC＝360°－(∠AOB＋∠BOC)＝360°－(180°×2－140°)＝140°，所以∠DAO＋∠DCO＝360°－∠ADC－∠AOC＝150°.【答案】D【2022·湖州】如图，已知在锐角三角形ABC中，AB＝AC，AD是△ABC的角平分线，E是AD上一点，连接EB，EC．若∠EBC＝45°，BC＝6，则△EBC的面积是()A．12 B．9C．6 D．186【点拨】【答案】B如图，直线l表示一条河，P，Q表示两个村庄，欲在l上的某处修建一个水泵站M，分别向P，Q两村供水．现有如下四种铺设方案，图中实线表示铺设的管道，则所需管道最短的方案是()7D已知△ABC的三边长分别为4，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画()A．3条 B．4条C．5条 D．6条8【点拨】如图，在△ABC中，AB＝AC＝4，BC＝6，分别作AB，AC的垂直平分线交BC于点E，F，则直线AE，AF满足条件；在BC边上分别截取BG＝4，CD＝4，直线AD，AG也满足条件，因此这样的直线最多可以画4条．【答案】B二、填空题(每题5分，共20分)【2022·青海】如图，在Rt△ABC