《大学生职业生涯规划》教案 第16课 职业生涯决策的方法.pdfVIP

第16课职业生涯决策的方法

课题职业生涯决策的方法

课时1课时（45min）

知识技能目标：

（1）了解CASVE循环法、决策平衡单法、SWOT决策分析法；

（2）掌握准确的决策方法，为自己的职业生涯发展设立近期以及长远的决策方向。

教学目标

思政育人目标：

（1）能够用CASVE循环法、决策平衡单法、SWOT决策分析法等做出职业生涯决策；

（2）引导学生将决策能力应用于学业规划与职业生涯规划。

教学重点：了解并掌握决策的主要方法：CASVE循环法、决策平衡单法、SWOT决

策分析法

教学重难点

教学难点：掌握决策的基本方法，能够用CASVE循环法、决策平衡单法、SWOT决

策分析法等做出职业生涯决策

教学方法讲授法、问答法、案例教学法

教学用投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→新课预热（3min）→传授新知（10min）→实践活动（5

教学设计min）→传授新知（15min）→实践活动（5min）→课堂小结（3min）→作业布置（2

min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学通过APP或其他学习软件进行预习。

小赵是某校化学系一名大二学生，学习成绩一直名列前茅，很

有考上本系硕士研究生的希望。可让她苦恼的是，她并不喜欢现在

所学的专业。据了解，小赵想读的是财会专业，但由于高考志愿填

报不慎，她最终没有被自己喜欢的专业录取。在父母的劝说下，小通过课前的预

赵退而求其次，选择了化学专业。热，让学生了解所

课前任务在两年的大学学习中，小赵在专业基础课方面遇到了挑战。这学课程的大概内

些课程需要做大量的化学实验，实验结果又充满了变数。每次做实容，激发学生的学

验，小赵都忧心忡忡。一想到攻读化学专业的研究生，将来还要继习欲望

续做这些实验，小赵就很沮丧。小赵心里想：既然不喜欢化学，还

要继续读下去吗？如果不读，做什么工作好呢？

大二暑假期间，小赵争取到了去会计师事务所实习的机会。在

实习期间，她的经理多次告诉她学历的重要性：一是许多企业倾向

于录用学历高的实习生，二是学历高有助于将来的职位晋升。经理

的劝说让小赵放弃了本科毕业就工作的想法，下决心继续攻读硕士

1

第16课职业生涯决策的方法

研究生。

大三上学期，小赵开始着手了解财会专业的考研情况。但她发

现跨专业考研的难度很大，需要在空余时间自学完所有财会专业的

课程。如今距离研究生考试只有不到两年的时间，她心里直打鼓

不知道自己能不能考上财会专业的研究生。有时她会想自己是否应

该退而求其次，考化学专业的研究生。她也不知道研究生毕业后应

该找什么样的工作。小