14.2 三角形全等的判定(第5课时 HL)（教学课件）.pptxVIP

14.2三角形全等的判定（第5课时HL）第十四章全等三角形人教版八年级上册

学习目标探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理.一经历HL的探究过程，体会从一般到特殊的研究方法；应用HL判定直角三角形全等，体会转化思想，提高有条理地思考和表达的能力.二三在探究和证明的过程中，发展直观想象和数学抽象素养，提升逻辑推理能力.在解决实际问题的过程中，增强数学建模意识和应用意识.

1复习引入目录3典例分析5归纳总结4巩固练习6感受中考7小结梳理8布置作业2合作探究

复习引入全等三角形定义性质判定对应边相等对应角相等两边一夹角（SAS）两角一夹边（ASA）两角