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- 2025-07-16 发布于北京
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;;新知导入;;创设问题情境,引入新课;实验
编号;;;;;;;;;;;;课堂演示实验时,老师不小心将锥形瓶打破了,利用同学的棒棒冰完成了实验,他是如何做到的呢?;设计能控制反应的发生与结束的二氧化碳制取的装置。;;实验室制取气体的一般思路和方法;;;;(1)图中标号仪器的名称:①____________、②_____________、③_________。
;4.根据下列装置,回答
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