小学STEM教育：指向深度学习的STEM教育探究.docx

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指向深度学习的STEM教育探究

一、STEM教育的特征及其与深度学习的关系

1.STEM教育的特征?

STEM教育是在复杂的学习情境中，通过学习活动的设计，培养学生的实践能力与问题解决能力。STEM教育以建构主义学习理论、杜威的实用主义和布鲁纳的发现学习为理论基础，由情境、内容、活动、结果等要素构成。植根基于项目的学习模式，STEM教育具有真实情境、跨学科融合、项目式学习、评价迁移等核心特征，为学生进行深层次的认知学习提供支持。

2.STEM教育与深度学习的关系?

深度学习是追求有效迁移的高投入学习，它培养学生的创新思维和批判性思维。在