- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数11页
义务教育新课标的精神内核与实践逻辑——《义务教育课程方案和课程标准(2025年版)》解读
2025年4月21日,教育部正式发布《义务教育课程方案和课程标准(2025年版)》(以下简称《方案》)。这是继2011年义务教育课程标准发布之后,以十年为一个周期的义务教育课标修订重要成果。此次义务教育课程方案和标准的修订引起了十分广泛的关注,其根本原因在于不管是课程方案还是课程标准,都在2011年的基础上发生了巨大的变化,有些变化甚至可以说是根本性的。理解义务教育新课标的精神内核和实践逻辑,不仅有助于更好地理解新的课程方案和课程标准,也有助于更加深
您可能关注的文档
- 制定核心素养导向下的有效教学目标.docx
- 中国高考难度分析理论构建初探.docx
- 中国基础教育跨国吸引力的研究——基于242份英媒PISA文本的分析.docx
- 中国学生创新素养的相关因素及政策建议——基于大数据分析模型的实证研究.docx
- 中外交流史学习中的中华优秀传统文化渗透以《鉴真东渡》为例.docx
- 中小学教师究竟该不该学点教育理论?.docx
- 探究知识图谱在初中历史教学中的实践应用.docx
- 体育课程实施对四年级学生数学学业成就的影响——基于国家义务教育质量监测数据的实证研究.docx
- 统编版中学语文教科书写作内容审视.docx
- 统编小学《道德与法治》教育主题的螺旋式上升问题.docx
文档评论(0)