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重力势能(强基课——逐点理清物理观念)第2节

课标要求层级达标理解重力势能,知道重力势能的变化与重力做功的关系。定性了解弹性势能。学考层级1.知道重力做功的特点。2.理解重力势能的表达式。3.了解弹性势能的概念及决定因素。选考层级1.通过物体沿不同路径运动时重力做功的分析,归纳出重力做功与路径无关的特点。2.通过重力做功与重力势能变化的关系,体会功能关系。

1逐点清(一)重力做功的特点2逐点清(二)重力势能3逐点清(三)弹性势能4课时跟踪检测CONTENTS目录

逐点清(一)重力做功的特点

1.重力做的功重力所做的功WG=_______,Δh指初位置与末位置的高度差。2.重力做功的特点物体运动时,重力对它做的功只跟它的_________________有关,而跟物体___________无关。3.重力做功的正负物体下降时重力做____功;物体被举高时重力做____功。多维度理解mgΔh起点和终点的位置运动的路径正负

1.判断下列说法是否正确。(1)重力做功与路径无关,只与该物体初、末位置的高度差有关。 ()(2)同一物体运动的位移越大,重力对其做的功越多。 ()(3)物体下降时重力做正功,WG=mgh;物体上升时重力做负功,WG=-mgh。 ()全方位练明√×√

2.如图所示,某段滑雪雪道倾角θ=30°,总质量m=50kg的滑雪运动员和雪橇从距底端高为h=10m处的雪道上由静止开始匀加速下滑,所受阻力为Ff=150N,重力加速度g取10m/s2,运动员从上向下滑到底端的过程中,重力所做的功为()A.4500J B.5500JC.5000J D.6000J√

解析:根据题意可知,重力所做的功为W=mgh=5000J,故A、B、D错误,C正确。

?√

?

?

逐点清(二)重力势能

1.重力势能(1)定义:物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。(2)大小:物体的重力势能等于它所受_____与所处_____的乘积,表达式为Ep=mgh。(3)单位:在国际单位制中是_____,符号为___。多维度理解重力高度焦耳J

2.重力做功与重力势能的关系WG=_________(其中Ep1表示物体在初位置的重力势能,Ep2表示物体在末位置的重力势能)。两种情况:(1)物体由高处运动到低处时,重力做_____,重力势能_____,即WG___0,Ep1____Ep2。(2)物体由低处运动到高处时,重力做_____,重力势能_____,即WG____0,Ep1_____Ep2。Ep1-Ep2正功减少负功增加

3.重力势能的相对性(1)参考平面:物体的重力势能总是相对于某一__________来说的,在参考平面上,物体的重力势能取为___。(2)相对性:选择不同的参考平面,物体重力势能的数值_____。(3)正负的含义:参考平面上方物体的重力势能是______,参考平面下方物体的重力势能是______。水平面0不同正值负值

[微点拨](1)重力势能是标量,但有正负,正负表示重力势能的大小。(2)重力势能的变化量ΔEp是绝对的,与参考平面的选取无关。

[典例]如图所示,水平桌面距地面的高度为0.8m,一物体(可看成质点)质量为2kg,放在桌面上方0.4m的支架上,则:(g取10m/s2)

(1)以桌面为参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能的减少量;[答案]8J24J

[解析]以桌面为参考平面,物体距参考平面的高度为h1=0.4m,因而物体具有的重力势能为Ep1=mgh1=2×10×0.4J=8J物体落至地面时,物体的重力势能为Ep2=mgh2=2×10×(-0.8)J=-16J因此物体在此过程中重力势能的减少量为ΔEp=Ep1-Ep2=8J-(-16)J=24J。

(2)以地面为参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能的减少量;[答案]24J24J

[解析]以地面为参考平面,物体距参考平面的高度为h1=(0.4+0.8)m=1.2m,因而物体具有的重力势能为Ep1=mgh1=2×10×1.2J=24J物体落至地面时,物体的重力势能为Ep2=0在此过程中,物体重力势能的减少量为ΔEp=Ep1-Ep2=24J-0=24J。

(3)比较以上计算结果,说明什么问题?[答案]见解析[解析]通过上面的计算,说明重力势能是相对的,它的大小与参考平面的选取有关,而重力势能的变化量是绝对的,它与参考平面的选取无关。

1.下列说法正确的是()A.对于同一个参考平面,若A物体重力势能为-1