办学管理制度(3篇).docx

第1篇

一、总则

第一条为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，根据国家有关法律法规和教育教学方针政策，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于全校师生员工，是学校管理的基本规范，全体师生员工必须遵守。

第三条学校管理工作应遵循以下原则：

1.教育为本，质量立校；

2.规范管理，科学决策；

3.公平公正，民主管理；

4.人文关怀，和谐发展。

二、组织机构与管理职责

第四条学校设立以下组织机构：

1.校长室：全面负责学校管理工作，制定学校发展规划，领导学校各项工作；

2.教务处：负责学校教育教学工作，组织实施教育教学计划，提高教育教学质量；

3.学生处：负责学生教育管理，维护学生权益，促进学生全面发展；

4.总务处：负责学校后勤保障工作，确保学校正常运转；

5.宣传部：负责学校宣传工作，营造良好的校园文化氛围；

6.教研室：负责学校教育教学研究，提高教师教育教学水平；

7.安全保卫处：负责学校安全保卫工作，确保学校安全稳定。

第五条各组织机构职责：

1.校长室：

（1）制定学校发展规划和年度工作计划；

（2）领导学校各项工作，协调各部门关系；

（3）主持学校行政会议，研究决定学校重大事项；

（4）负责学校人事管理工作。

2.教务处：

（1）组织实施教育教学计划，提高教育教学质量；

（2）组织教师开展教育教学研究，提高教师教育教学水平；

（3）负责学校课程设置和教材选用；

（4）组织学生参加各类竞赛活动。

3.学生处：

（1）负责学生教育管理，维护学生权益；

（2）组织开展学生思想政治教育活动；

（3）负责学生宿舍管理，确保学生住宿安全；

（4）组织开展学生文体活动。

4.总务处：

（1）负责学校后勤保障工作，确保学校正常运转；

（2）负责学校设施设备的维护和管理；

（3）负责学校财务管理；

（4）负责学校食堂管理。

5.宣传部：

（1）负责学校宣传工作，营造良好的校园文化氛围；

（2）组织开展学校各类宣传活动；

（3）负责学校对外联络工作。

6.教研室：

（1）负责学校教育教学研究，提高教师教育教学水平；

（2）组织开展教师培训活动；

（3）负责学校教育教学成果的总结和推广。

7.安全保卫处：

（1）负责学校安全保卫工作，确保学校安全稳定；

（2）组织开展安全教育活动；

（3）负责学校突发事件的处理。

三、教育教学管理

第六条教育教学工作是学校的中心工作，学校应坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。

第七条教学计划与课程设置：

1.教学计划应依据国家课程标准，结合学校实际情况制定；

2.课程设置应遵循国家课程、地方课程和校本课程相结合的原则。

第八条教学管理：

1.教师应按照教学计划，认真备课、上课、辅导，提高教学质量；

2.学校应定期对教师的教学工作进行评估，对优秀教师给予表彰和奖励；

3.学校应加强对学生的学业评价，全面了解学生的学习情况。

第九条教学研究：

1.学校应鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学水平；

2.学校应定期组织教师参加教育教学研究活动，推广教育教学研究成果。

四、学生管理

第十条学生管理工作是学校管理工作的重要组成部分，学校应坚持以人为本，全面提高学生素质。

第十一条学生教育：

1.学校应加强学生的思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观；

2.学校应加强学生的法制教育，提高学生的法律意识；

3.学校应加强学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

第十二条学生管理：

1.学校应建立健全学生管理制度，规范学生行为；

2.学校应加强对学生的日常管理，维护学校正常秩序；

3.学校应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。

第十三条学生评价：

1.学校应建立健全学生评价体系，全面评价学生的德、智、体、美等方面的发展；

2.学校应注重学生的个性发展，尊重学生的兴趣爱好。

五、后勤保障管理

第十四条后勤保障工作是学校正常运转的重要保障，学校应加强后勤保障工作，确保学校各项工作顺利进行。

第十五条后勤保障管理：

1.学校应建立健全后勤保障管理制度，规范后勤保障工作；

2.学校应加强后勤队伍建设，提高后勤服务质量；

3.学校应加强对后勤设施设备的维护和管理。

六、安全保卫管理

第十六条安全保卫工作是学校管理的重要环节，学校应加强安全保卫工作，确保学校安全稳定。

第十七条安全保卫管理：

1.学校应建立健全安全保卫制度，明确安全保卫职责；

2.学校应加强校园安全管理，维护校园秩序；

3.学校应加强安全教育，提高师生的安全意识。

七、教师管理

第十八条教师是学校教育教学工作的主体，学校应加强教师管理，提高教师队伍素质。

第十九条教师管理：

1.学校应建立健全教