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“活动·探究”单元教学|活动探究单元的数字化教学策略
一、建设数字化教学资源，丰富学习内容
数字化教学资源通常指的是经过数字化处理，能在计算机及网络环境下运行的多媒体教学材料，可分为数字化幻灯、数字化投影、数字化音频、数字化视频、数字化网上教学资源等。活动探究课具有综合性的特征，主要表现在课程资源的综合方面，需要开发丰富的课程资源。随着信息技术的飞速发展，网络资源的丰富性和共享性冲击着传统教学资源观，也为活动探究单元的教学带来更丰厚、更新鲜的资源。这就要求教师必须对教材中的学习内容进行二次开发，建设数字化的教学资源。
八年级的学生已经学
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