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在科学课程中以跨学科实践融入中华优秀传统文化探析

一、问题提出

中国的传统文化亦称华夏文化或华夏文明，其中对国家、社会和个人发展有价值的优秀成分，或者说积极的、正面的、有价值的部分，被称为中华优秀传统文化。中华优秀传统文化涉及的内容非常广泛，可大致分为物质层面的历史文物与非物质层面的传统精神、传统语言、传统技艺和传统科技。其中一些农业、手工业、医学领域的辉煌成就，彰显了我国古代劳动人民的智慧，对当代生活仍具有重要影响。

习近平总书记强调：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”中