高中历史：校园雨水收集设施在我国古代水利技术传承与创新研究与实践论文.docx

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高中历史：校园雨水收集设施在我国古代水利技术传承与创新研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中，如何通过校园雨水收集设施的案例，深入研究我国古代水利技术的传承与创新。通过对古代水利技术的梳理和现代雨水收集技术的对比分析，提出在高中历史教学中融入这一实践活动的必要性和可行性，以期提升学生的历史素养和创新能力。

**关键词**：高中历史、校园雨水收集、古代水利技术、传承、创新

一、问题的提出

（一）1.高中历史教学缺乏实践性内容

当前高中历史教学普遍存在重理论轻实践的现象，学生主要通过课本和课堂讲解获取知识，缺乏实际操作和体验的机会。这种教学模式导致学生对历史知识的理解停留在表面

一线教师，参与编写各种教辅资料

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