统编语文教材分析与教学：信息技术助力，丰满概念教学——什么是周长教学设计.docx

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2025-07-20 发布于广东
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信息技术助力，丰满概念教学——什么是周长教学设计

概念是思维的基本单位，数学概念是学生深入学习相关数学知识的基础.要促进学生思维的发展，必须有清晰准确的概念作为支撑.周长概念的学习是一个从形到数的过程，借助信息技术手段及实践操作，通过观看动画引发学生探究欲望，通过动画演示凸显概念的本质特征，通过希沃助手同步视频演示学生操作过程等等，结合学生摸边线、描一周、绕（围）一周、量一周、数一周等多种体验活动，发展空间观念，积累丰富的数学经验，让学生经历认识、内化、概括、迁移的活动过程，实现从形到数的提升，理解周长就是图形一周的长度，丰富概念学习的内涵