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地理实践视角下初中生地理探究式学习能力培养研究论文

摘要：本文从地理实践视角出发，探讨初中生地理探究式学习能力的培养策略。通过分析地理实践在初中地理教学中的重要性，以及当前初中生地理探究式学习能力培养中存在的问题，提出相应的培养策略，旨在提高初中生地理学习兴趣，提升地理探究能力。

关键词：地理实践；初中生；地理探究式学习；能力培养

一、引言与背景

（一）地理实践在初中地理教学中的重要性

1.地理实践有助于提高学生的学习兴趣

地理实践作为一种教学手段，能将理论知识与实际环境相结合，使学生在实践中感受地理学的魅力。通过实地考察、观测、实验等活动，学生可以亲身体验地理现象，从而激发学习兴趣，增强学

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