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2025年部编版新教材语文小学三年级上册第二单元测试题
(适用课文:《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的声音》)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
(分值:100分时间:90分钟)
一、字音辨真假。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)
钥匙(yàoyuè)凌乱(línlínɡ)掠过(luòluè)靴子(xuēxié)
韵味(jùnyùn)挑促织(tiāotiǎo)频率(pínbīn)磨刀(mómā)
二、生字大盘点。(13分)
1.姐姐在yáo()远北方,我们xiāng()聚的机会很少。以前,我们的联系就靠一méi()小小的邮piào()。现在通过视pín()就能来一个家tíng()聚会。
2.做事讲guīzé()就会避免一些不必要的zhēng()吵。
3.yìn()在qiáng()上的lán()色图àn()非常漂亮。
三、词语快乐家。(16分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)
斜料
(1)这座房子的墙有点(),必须赶快维修。
(2)爸爸经常到图书馆找他写论文所需要的()。
经径
(3)路边的树林里有一条(),特别的温馨。
(4)爷爷给我讲起那次救援的(),确实非常感人。
2.在括号里填上合适的词语。(6分)
()的水洼()的地毯()的气味
()的夏天()的秋天()的冬天
3.你会用哪些词语来形容不同的季节?先想一想,再写下来。(6分)
春天:暖和春光明媚
夏天:
秋天:
冬天:
四、句子大世界。(15分)
1.补充句子。(6分)
(1)停车坐爱枫林晚,。
(2),夜深篱落一灯明。
(3)一场秋雨一场寒,。
2.照样子,写句子。(9分)
(1)每片法国梧桐的落叶,都像一个金色的小巴掌。
,像。
(2)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把紫色给了葡萄,
(3)秋天的雨,带给大地的事一曲丰收的歌。
秋天的雨,带给。
五、课文回放站。(14分)
1.读《山行》回答后面的问题。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(1)这首诗写的是季节的景色。(1分)
(2)“生”的意思是。(1分)
(3)说说你对“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的理解。(2分)
2.读片段,完成后面的练习。
秋天的雨(节选)
?秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分)
(2)用“”画出选文中的中心句。(1分)
(3)把下列比喻句补充完整。(2分)
秋天的田野像____________。
____________像一枚枚邮
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