- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
读惠尔的《现代宪法》
一、宪法的定
关于宪法的定义,Wheare追随Dicey,认为广义的宪法是确立和控制政府的规则的集
合体,这里说的政府是大政府,而非单纯的行政。规则的表现形式,大致有二:其一是实
在法,是法院承认和适用的规则;其二是实在法之外的其他规则,如风俗、默契
(understandings)、习惯和惯例等。狭义的宪法是载于某个或若干个紧密关联的文本内
的确立和控制政府的实在法规则的集合体,包括宪法典及其他重要的宪法性法。Wheare认
为,宪法学主要研究狭义的宪法,但也要研究相关的习惯和惯例、立法机关制定的组织
法和法院的司法解释
上述界定,很简明,但问题是:他混淆了规则的表现形式和规范品质。依照表现形
式,规则可以是成文的或不成文的;依照规则的规范品质,规则可以是实在法或道德。成
文的未必就是实在法,不成文的未必就是道德。其实,就当代世界的宪法而言,很多宪法
典内的很多规则,其效力并不取决于法院的承认,也是不可能或不应该由法院来适用的,
如西方宪法内关于政治问题的规则、关于社会政策的条文,如社会主义国家的政治纲
领式的宪法。因此,Wheare的宪法概念,解释力是很有限的,至少它无法解释我国的82
宪法。这不是对Wheare的指责,因为他考察的范围只限于英美世界的宪法;因为在他的
时代,宪法的社会化或社会主义化,还不是普遍现象。但当我国读者运用Wheare的概念
分析我国宪法或当代世界新制定的宪法时,这是应该留意的
Wheare提醒读者注意,宪法是一回事,实际政治是一回事。虽然当代世界绝大多数国
家都有宪法,但在世界绝大多数国家,宪法被忽略或轻蔑。这让我联想到LowenstEin的
宪法三分法:切实控制实际政治的规范宪法,试图控制但却难以控制实际政治的名义宪法,
只把宪法拿来让友邦或敌邦看的语戏宪法。在我国,众人对执政党的拜伏和对宪法的拜伏,
天悬地隔。这并不是说宪法可有可无。宪法或许不能完全落实,但有宪法还是聊胜于无。
实际的主政者,至少不好意思公然挑战宪法,若其矢志要顽固地挑战宪法,它也许能成功,
但其至少要付出道德和面子的成本。对主政者来说,这多少是某种制约。宪法的存在本身,
还为批判政治提供了政治上正确的凭借
二、宪法作为新开
为什么要有宪法呢?Wheare认为,宪法之所以被确立,是因为,人民希望其政制有新
开端,此希望的原因有很多种:相邻的共同体渴望联合成新政府;或共同体由战争而独立,
开始自我统治;或革命导致与过去断裂。Wheare以此来解释:为何英国不曾有宪法
但是,只以此来解释宪法的必要性,是很不充分的。在世界的古代和近代,各共同体
其实也曾多次重新开始,如中国的秦朝,如英国内战和光荣革命。但它为什么没有宪法
呢?是不是可以说,它也有宪法,只不过,当时的文书不曾被“叫作”宪法,其与宪法的
差异只是“叫法”的不同?多数宪法学者显然不会接受后一种说法。也许是为回应这种可
能的质疑,Wheare补充说,宪法源于对有限政府的信仰。但这不能解释,为何前苏联、49
年、54年和78年的中国,也要制定宪法。他也许会否认这些文书是宪法,但他事实上并
没否认,这导致他前后矛盾;即使否认它是宪法,这也不过是回避更深层的问题,自我障
眼,也就关闭了更深层的理论探讨的可能;与其如此,不如承认其是宪法,把它和其他
宪法的差异,置于宪法分类学内来探讨。如此一来,他就不得不修正其关于宪法源于有限
政府之信仰的说法,进一步探讨古代与现代的各类不同的新开端和宪法的关系,在此基础
上,某种更深刻、更复杂、更微妙、解释力更强的宪法理论就可能诞生。宪法是在新开端
之时被确立,但新开端也可以完全撇开宪法,即使新开端要通过宪法来正名,不同的新开
端也可能确立不同的宪法。新开端是否要确立宪法,与希望重新开始之人民是否要确立有
限政府,可能是无关的。问题的关键是:宪法的最底限的充要条件是什么?Wheare并不曾
回答该问题。当代的新开端要确立宪法,可能是与某种哲学相关的,即理智建构主义或
理智狂妄症:希望通过一纸文书来设计和调整政治行动
三、宪法的分
宪法被分为成文宪法和不成文宪法,习惯上认为,集中统一地胪列那些确立和规范政
府之规则的一部单独文书或一组紧密相关的文书是成文宪法;若此类规则分散于多种宪法
性文书、惯例和判决之内,它便是不成文宪法。通常说,英国是不成文宪法国家,美国等
您可能关注的文档
- 房屋建筑施工合同(示范合同).pdf
- 学校法制宣传教育工作总结.pdf
- 初中生物《生物的进化》说课稿.pdf
- 宁骏员工行为规范(第一版).pdf
- 初中生犯错检讨书范文大全.pdf
- 对企业公民环境责任培育的思考.pdf
- 面向对象系统设计循序渐进(第一版).pdf
- 试用期员工自我鉴定.pdf
- 学校预防青少年违法犯罪工作计划(精选多篇).pdf
- 新形势下电气化铁路接触网行业转型升级战略制定与实施研究报告.pdf
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)