2025《小小养殖场》（第一课时）教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计.docx

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《小小养殖场》（第一课时）教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计

第5课时小小养殖场（第一课时）

教材分析：

《谁的红果多》中，我们学习了100以内数的大小比较，借助学具建立直观表象，

教学内容：

教材第52、53、54页内容。

教学目标：

1.在具体情境中，直观感受“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”的意义，体会数的相对大小关系，发展数感。

2.能在具体情境中描述数的相对大小关系，初步感受逐步逼近的数学思想，发展初步的推理意识和数感。

3.在多个数的大小比较过程中，感悟相等与不等关系，发展符号意识。

4.培养学生勤于观察、善于思考、乐于表达的学习

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