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是非荣辱讨论题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“八荣八耻”是谁提出的？（）

A.毛泽东B.邓小平C.胡锦涛

2.以（）为荣，以见利忘义为耻。

A.诚实守信B.遵纪守法C.团结互助

3.以下哪种行为体现“以艰苦奋斗为荣”？（）

A.铺张浪费B.勤俭节约C.盲目攀比

4.“以崇尚科学为荣”对应的是（）。

A.以愚昧无知为耻B.以好逸恶劳为耻C.以损人利己为耻

5.与“以团结互助为荣”相悖的是（）。

A.关心他人B.损人利己C.乐于助人

6.以下属于正确荣辱观的是（）。

A.有钱就是光荣B.劳动最光荣C.不劳而获光荣

7.以（）为荣，以违法乱纪为耻。

A.爱国守法B.服务人民C.崇尚科学

8.“八荣八耻”涵盖了（）等多个方面。

A.个人、集体、国家B.个人C.集体

9.以辛勤劳动为荣对应的是（）。

A.以诚实守信为耻B.以好逸恶劳为耻C.以骄奢淫逸为耻

10.以下哪种思想符合正确是非荣辱观念（）。

A.事不关己高高挂起B.先天下之忧而忧C.人不为己天诛地灭

答案：1.C2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.A9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于“八荣八耻”内容的有（）

A.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

B.以服务人民为荣，以背离人民为耻

C.以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻

2.树立正确的是非荣辱观有利于（）

A.个人健康成长B.形成良好社会风气

C.构建和谐社会D.提升国家文化软实力

3.下列行为体现“以团结互助为荣”的有（）

A.同学间互相帮助学习B.邻里之间相互关照

C.团队成员共同完成项目D.独自完成任务不与他人交流

4.正确的是非荣辱观念对社会的积极影响包括（）

A.规范人们行为B.维护社会秩序

C.促进社会进步D.增加社会矛盾

5.下列属于“以诚实守信为荣”表现的是（）

A.遵守承诺B.考试不作弊

C.商业活动中不欺诈D.随意说谎

6.“八荣八耻”涉及到的领域有（）

A.思想道德B.社会风尚

C.职业道德D.家庭美德

7.践行“以艰苦奋斗为荣”，我们应该（）

A.不盲目追求物质享受B.勇于克服困难

C.珍惜劳动成果D.奢侈浪费

8.符合“以服务人民为荣”的做法有（）

A.医生救死扶伤B.教师教书育人

C.志愿者奉献爱心D.官员贪污腐败

9.正确的是非荣辱观念教育途径有（）

A.学校教育B.家庭教育

C.社会宣传D.自我反思

10.以下哪些行为违背“以遵纪守法为荣”（）

A.闯红灯B.偷税漏税

C.打架斗殴D.遵守交通规则

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.只要自己过得好，不用管社会的是非荣辱。（）

2.“八荣八耻”只适用于部分人群。（）

3.以艰苦奋斗为荣已经过时了。（）

4.诚实守信在商业活动中并不重要。（）

5.关心集体利益就是“以团结互助为荣”的体现。（）

6.违法乱纪只要不被发现就没事。（）

7.好逸恶劳是一种正确的生活态度。（）

8.正确的是非荣辱观念有助于提升个人品德修养。（）

9.服务人民只是口号，难以做到。（）

10.崇尚科学就能抵制愚昧无知。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（每题5分，共4题）

1.简述“八荣八耻”对个人成长的重要性。

答案：“八荣八耻”为个人成长树立道德标杆，引导树立正确价值观，能规范行为，培养良好品德，促进个人在思想、品德、行为上健康发展，利于塑造健全人格。

2.如何在日常生活中践行“以诚实守信为荣”？

答案：在生活里，答应他人的事要做到，不食言；与他人交往不说谎、不欺骗；考试不作弊，工作中如实汇报等，从点滴小事守诚信。

3.举例说明“以团结互助为荣”在团队中的作用。

答案：如拔河比赛，团队成员团结一心、互相配合、彼此鼓励，发挥团结互助精神，就能形成强大合力，提高获胜几率，推动团队目标达成。

4.谈谈“以艰苦奋斗为荣”在