【第十六章 整式的乘法 03讲 乘法公式】【三大知识点+七大题型+巩固练习】.docxVIP

第十六章整式的乘法

03讲乘法公式

题型归纳

题型归纳

【题型1.运用平方差公式进行运算】……………………2

【题型2.平方差公式的应用】……………3

【题型3.运用完全平方公式进行运算】…………………5

【题型4.完全平方公式的应用】…………6

【题型5.完全平方公式中字母求参问题】………………8

【题型6.乘法公式中的化简求值】………8

【题型7.整式的混合运算】………………10

【巩固练习】…………………11

知识清单

知识清单

知识点1平方差公式

1.平方差公式：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差.

【提示】

平方差公式是多项式乘法（a+b）（p+q）中p=a，q=－b的特殊情形.

知识点2完全平方公式

1.完全平方公式：两个数的和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍.

【提示】

（a+b）2=a2+2ab+b2是多项式乘法（a+b）（p+q）中p=a，q=b的特殊情形.

知识点3添括号

1.方法：添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变符号；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号.

题型专练

题型专练

题型1.运用平方差公式进行运算

【例1】（23-24七年级下·北京·阶段练习）．

【例2】（24-25七年级下·陕西渭南·期末）计算：．

【变式1】（24-25七年级下·四川达州·期中）．

【变式2】（2025九年级上·全国·课后作业）若，则．

计算：

题型2.平方差公式的应用

【例1】（24-25七年级下·山东潍坊·期中）如图1，将长为，宽为的长方形沿虚线剪成两个长方形，并将两部分拼成图2所示图形，通过计算两个图形中阴影部分的面积，验证了一个等式，这个等式是（）

A． B．

C． D．

【例2】（24-25七年级下·江苏南京·期末）如图，从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为4的正方形，剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形（不重叠，无缝隙），则拼成的长方形的面积是．

【变式1】（24-25七年级下·福建宁德·期中）如图，边长的正方形纸片，剪去一个边长为m的正方形之后，将剩余部分剪拼成一个长方形（不重叠无缝隙），若拼成的长方形宽为2，则长是（????）

A． B． C． D．

【变式2】（24-25七年级下·河南郑州·期中）如图，某小区有一块长为米，宽为米的长方形地块，物业公司计划在小区内修一条平行四边形小路，小路的底边宽为米，将阴影部分进行绿化，则阴影部分的面积（用含有，的式子表示）．

【变式3】（23-24七年级下·浙江宁波·期中）乘法公式的探究及应用：

(1)如图1所示，可以求出阴影部分的面积是_____________（写成两数平方差的形式）．

(2)若将图1中的阴影部分裁剪下来，重新拼成一个如图2的矩形，此矩形的面积是______________（写成多项式乘法的形式）．

(3)比较两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式：_____________．

(4)应用所得的公式计算：

题型3.运用完全平方公式进行运算

【例1】（24-25七年级下·湖南株洲·期中）若，则．

【变式1】（24-25七年级下·江苏镇江·期末）已知，，则．

计算：

题型4.完全平方公式的应用

【例1】（24-25七年级下·全国·期中）已知，，则的值为（????）．

A． B． C． D．

【例2】（24-25七年级下·安徽蚌埠·期末）若，则的值为．

【例3】（24-25八年级上·重庆南岸·开学考试）（1）已知，，求，的值；

（2）阅读材料：

若x满足，试求的值．

解：设，，则，

且．

因为，

所以，

即的值为508．

根据材料，请你解答下题：

若x满足，试求的值．

【变式1】（24-25七年级下·河南郑州·期末）如图，有两个正方形A、B，边长分别为a和b，将A、B并列放置后构造新的图形，分别得到长方形图1与正方形图2．记图1、图2中阴影的面积分别为与，若，则的值为（????）

A． B． C．2 D．3

【变式2】（24-25七年级下·安徽合肥·期末）如图所示，现有甲、乙两个正方形纸片，将乙纸片放到甲的内部得到图①，将甲、乙并列放置后得到图②，已知点H为的中点，连接，又知甲、乙两个正方形边长之和为12，图①的阴影部分面积