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基于信息技术的初中数学实验探究活动设计与实施策略论文
摘要：本文以信息技术为支撑，探讨初中数学实验探究活动的有效设计与实施策略。通过对现有教学现状的分析，提出基于信息技术的初中数学实验探究活动的设计原则与实施方法，旨在提高学生的数学素养，培养学生的创新精神和实践能力。
关键词：信息技术，初中数学，实验探究活动，设计，实施策略
一、引言
（一）信息技术在初中数学教学中的重要作用
1.丰富教学手段，提高教学效果
随着信息技术的不断发展，越来越多的教学手段被应用于初中数学教学过程中。利用信息技术，教师可以将抽象的数学概念以形象、生动的方式展示给学生，使学生在直观感知的基础上更好地理解和掌握数学知识
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