小学诗词大会活动方案.docxVIP

小学诗词大会活动方案

活动背景

中华诗词是中华民族文化宝库中的璀璨明珠，蕴含着丰富的文化内涵和民族精神。小学阶段是培养学生文化素养和审美情趣的关键时期，开展诗词大会活动，旨在激发学生对中华诗词的热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的语文素养和综合素质。

活动目标

1.让学生深入了解中华诗词的博大精深，感受诗词的意境美、韵律美和情感美，激发学生对诗词的学习兴趣。

2.通过诗词竞赛的形式，培养学生的记忆力、理解力、创造力和团队合作精神，提高学生的语文综合素养。

3.营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

4.增强学生的民族自豪感和文化自信心，传承和弘扬中华优秀传统文化。

活动对象

全体小学生

活动时间和地点

1.时间：[具体活动时间，可分阶段，如初赛、复赛、决赛时间]

2.地点：学校[具体场地，如礼堂、多功能教室等]

活动准备

组织准备

1.成立活动组委会，由学校领导、语文教师代表组成，负责活动的策划、组织、协调和评审工作。

2.制定详细的活动方案和规则，明确各环节的要求和评分标准。

3.组织教师对学生进行诗词知识的辅导和培训，提高学生的诗词水平。

资源准备

1.收集整理适合小学生的诗词题库，包括诗词的作者、朝代、内容、注释、赏析等，按照不同的难度层次和主题进行分类。

2.制作活动所需的道具，如抢答器、计分牌、奖品等。

3.准备活动场地的音响设备、投影仪、麦克风等，确保活动的顺利进行。

宣传准备

1.通过校园广播、宣传栏、班级通知等形式，向全体学生宣传诗词大会活动的目的、意义、规则和流程，激发学生的参与热情。

2.鼓励学生积极报名参加，以班级为单位组织初赛选拔，推荐优秀选手参加学校的复赛和决赛。

活动流程

初赛

1.形式：笔试

2.内容：从题库中抽取一定数量的诗词题目，包括诗词填空、诗词赏析、诗词常识等，要求学生在规定时间内完成答题。

3.时间：[具体初赛时间]，时长为[X]分钟。

4.地点：各班级教室

5.评分标准：根据学生的答题情况进行评分，按照得分高低确定每个班级的前[X]名学生晋级复赛。

6.注意事项：监考教师要严格遵守考试纪律，确保比赛的公平公正。

复赛

1.形式：现场答题

2.内容：复赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

-必答题：每组选手依次回答题目，每题答题时间为[X]秒，答对得分，答错不得分。必答题主要考查学生对诗词的基本掌握情况。

-抢答题：主持人公布题目后，各小组选手通过抢答器进行抢答，抢到答题权后在规定时间内回答问题，答对得分，答错扣分。抢答题主要考查学生的反应速度和对诗词的理解能力。

-风险题：设置不同分值的题目，各小组选手可以根据自己的得分情况选择相应分值的题目进行回答，答题时间为[X]分钟，答对得相应分值，答错扣相应分值。风险题主要考查学生的综合运用能力和挑战精神。

3.时间：[具体复赛时间]，时长为[X]小时。

4.地点：学校[具体场地]

5.评分标准：根据各小组选手在三个环节的答题情况进行累计计分，按照得分高低确定前[X]名选手晋级决赛。

6.注意事项：主持人要严格控制答题时间和比赛节奏，确保比赛的顺利进行。同时，要做好现场的组织和协调工作，维护好比赛秩序。

决赛

1.形式：现场表演与答题相结合

2.内容：决赛分为诗词朗诵、诗词飞花令和巅峰对决三个环节。

-诗词朗诵：晋级决赛的选手依次上台朗诵一首自己喜欢的诗词，并进行简单的赏析，要求朗诵富有感情，表达出诗词的意境和情感。评委根据选手的朗诵表现进行打分。

-诗词飞花令：选手两两对决，以某一个字为主题，轮流说出含有该字的诗词，在规定时间内说不出者即为失败，获胜者进入下一轮比赛。

-巅峰对决：经过诗词飞花令环节后，剩下的两名选手进行巅峰对决。主持人给出一个主题，选手在规定时间内创作一首与主题相关的诗词，并进行朗诵。评委根据选手的诗词创作水平和朗诵表现进行打分，确定最终的冠军。

3.时间：[具体决赛时间]，时长为[X]小时。

4.地点：学校[具体场地]

5.评分标准：诗词朗诵环节，评委从朗诵技巧、情感表达、诗词理解等方面进行打分；诗词飞花令环节，根据选手的表现进行淘汰；巅峰对决环节，评委从诗词的创意、意境、语言等方面进行打分。按照各环节的得分情况进行累计计分，确定最终的冠、亚、季军。

6.注意事项：决赛现场要营造出热烈、紧张的氛围，主持人要充分调动选手和观众的积极性。同时，要做好现场的安全保障工作，确保活动的顺利进行。

活动规则

1.参赛选手要遵守活动的各项规则和纪律，听从主持人和评委的安排，不得违规作弊。

2.答题过程中，选手要独立思考，不得相互交流、抄袭或暗示。

3