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校本课程开发中学生参与的机制研究论文

摘要：本文以校本课程开发为研究对象，探讨学生参与的机制，旨在为提升校本课程质量和学生的主体性提供理论支持和实践指导。通过分析学生参与校本课程开发的必要性和可行性，本文提出了相应的机制构建策略。

关键词：校本课程；学生参与；机制研究

一、引言与背景

（一）1.校本课程开发的重要性

校本课程是学校根据国家教育方针和课程方案，结合学校特点和实际情况，自主开发的一种课程。随着教育改革的深入，校本课程在提高学生综合素质、培养创新能力、促进个性化发展等方面发挥着重要作用。校本课程开发需要学生的参与，因为学生是课程实施的主体，他们的需求和兴趣是课程设计的出发点和归宿。