6_[综合素养]第10课 牛郎织女（一）.docxVIP

小学语文五年级上册

第10课牛郎织女（一）

1．阅读理解。

灯花姑娘

中秋节的晚上，一个叫都林的年轻人在灯光下编竹箩筐。突然，灯花闪耀，灯芯开出一朵大红花，里面走出了一个美丽的姑娘，笑眯眯地站在都林身边。

从此以后，白天，他俩上山种田；晚上，一个编竹箩筐，一个绣花。两年以后，都林的茅草房变成了砖瓦大屋，仓里粮食满当当，栏里牛羊一大群。

慢慢地，都林懒惰起来。姑娘要和他去山上翻地，他推说脚痛。姑娘要和他在灯下做工，他推说眼疼。姑娘劝说：“我们的生活不够好哇！我们还要加劲干哪！”都林翻着一双白眼，“哼”了一声，拿着鸟笼到别的寨子玩去了。

一天晚上，姑娘一个人在灯下绣花。忽然，灯芯又开出一朵大大的红花，里面飞出一只五彩孔雀，驮着姑娘飞走了。

没有姑娘劝导，都林更加懒惰了，最后他把粮食卖光了，牛羊卖光了，衣服卖光了，又准备把床上仅有的一张席子卖了。他揭开席子，看见下面铺着两条绣花手帕。一条上面绣着稻谷满山满岭，像黄金一样发出闪闪的光，都林和姑娘在梯田里笑眯眯地收获稻谷。另一条上面绣着都林和姑娘在灯下笑眯眯地做工，一个编竹箩筐，一个绣花，仓里堆满了粮食，栏里关满了牛羊。

都林眼里看着，心里想着，眼泪像泉水一样涌了出来，落在绣花手帕上。他后悔极了。

（选自《中国民间故事》）

（1）用“______”在选文中画出表现都林和灯花姑娘生活幸福美满的句子。

（2）灯花姑娘为什么要坐着五彩孔雀飞走而不继续留下来呢？

（3）都林看到两条手帕后痛哭的原因是（）

A．灯花姑娘不知到哪里去了。

B．他没有东西吃了。

C．他想起和灯花姑娘在一起劳动的日子，很后悔没听她的劝告。

（4）都林有哪些缺点？你会怎样劝告他呢？

2．小练笔。

文中写道：“牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。”牛郎一五一十地说了自己怎样的情形呢？结合课文，发挥想象，具体地写一写吧。

参考答案

1．（1）【答案】白天，他俩上山种田；晚上，一个编竹箩筐，一个绣花。两年以后，都林的茅草房变成了砖瓦大屋，仓里粮食满当当，栏里牛羊一大群。

【解析】本题考查对文章内容的定位、抓取能力。题干要求画出表现“生活幸福美满”的句子，通过阅读可知，文章第2自然段讲述了二人勤劳致富，生活美满的过往，符合题目要求，标画即可。

（2）【答案】因为灯花姑娘看到都林变懒惰了，只贪图享受，而不愿劳动，并且不听劝告，她的内心很失望，所以她选择了坐着五彩孔雀飞走而不是继续留下来。

【解析】本题考查对文章内容的理解、分析。解答本题时，需要先理解文章的大致内容，找到题干中的主要信息，再联系上下文进行分析。根据题干，我们找到了文章的第4自然段，这一自然段讲述了灯花姑娘乘坐孔雀飞走一事。联系上文“姑娘要和他去山上翻地，他推说脚痛。姑娘要和他在灯下做工，他推说眼疼。”“都林翻着一双白眼，‘哼’了一声，拿着鸟笼到别的寨子玩去了。”可知，都林变得懒惰，不愿干活且不听劝告，灯花姑娘对都林感到失望，因此离他而去。

（3）【答案】C

【解析】本题考查对文章的理解、分析。结合文章结尾“他后悔极了”一句可知，都林想起了和灯花姑娘在一起劳动、过着幸福美满生活的日子，他很后悔没听灯花姑娘的劝告，从而流下了悔恨的眼泪。

（4）【答案】缺点：懒惰、不听劝告。

示例：我会告诉他：即使生活富裕了，你也不能只顾享受，“成由勤俭破由奢”，勤劳是伴随我们一生的财富。

【解析】本题考查人物形象分析及对文章主旨的把握。结合文章第3自然段的描写可知，都林的缺点有懒惰、不听劝告。据此发表自己的观点即可。

2．【答案】略。

【解析】本题考查语言表达能力和想象能力。题目的意思是将“牛郎说了什么来介绍自己的情形”写具体，因此应该用第一人称“我”来叙述或叙述者站在自己的角度用第三人称“他”来叙述，注意不要用错人称。答案不唯一，只要表达合理，语言流畅即可。