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聚焦大单元赋能新课堂|六上《长征》教学设计与课件
【成果指标】
1.有感情地朗读课文,读出磅礴的气势,并熟读成诵。
2.通过借助注释、查阅工具书、补充资料等方式,理解诗文大意,感受红军大无畏的革命乐观主义精神。
3.学习“书写提示”,创作硬笔楷书作品,充实“红色纪念馆”书法展厅。
【活动过程】
1.导入:创设情境,激趣导入。
同学们,历史的车轮已来到21世纪,但中华儿女谁也无法忘却那段为建立新中国而浴血奋战的革命岁月。今天,我们将继续走进我们班级的“红色革命纪念馆”,用我们的实际行动缅怀革命先辈们。
2.引入“书法展示厅”
今天,我们要来为“书雅红色革命纪念馆”设计的是大家非常感兴趣的“书法
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