2.沟通，从心开始（教学设计）四年级下册心理健康（鲁画版).docxVIP

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沟通，从心开始

课前小游戏

照镜子游戏

为了让大家快速进入课堂状态，我们先来做个简单的热身活动。请同学们两两一组，面对面站立，其中一人当“镜子”，另一人做各种表情和动作，“镜子”同学需要模仿对方的表情和动作。这个游戏可以帮助大家放松心情，同时也能让我们更好地理解非语言信息的重要性。

情境导入

情境阅读材料

有一天，小明和他的好朋友小华一起在公园里玩耍。突然，小明发现自己的新足球不见了，他非常着急。小华看到小明的焦急样子，就主动提出帮忙寻找。两人分头行动，但找了很久都没有找到。小明越来越急躁，他对小华说：“你真的有认真找吗？还是只是敷衍我？”小华听了这话，感到很委屈，但他没有生气，而是耐心地解释

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