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原电池导学案
实用课时:课型:新课授课时间:出席人数:
创设情境明确目标
【学习目标】
1、使学生进一步理解原电池的工作原理和构成原电池的条件;
2、能够写出电极反应式和电池反应方程式。
3、会设计简单的原电池
【重点难点】
双液原电池的工作原理
【教学方法】实验探究引导归纳
【知识回顾】
一、单液原电池的组成及工作原理
1、原电池是__________________________的装置。原电池反应的本质是
反应。
2、(1)以Cu-Zn原电池为例,分析原电池的工作原理:
电极
电极材料
电极反应
反应类型
电子流向
负极
锌
正极
铜
(2)构成原电池的条件:
①的两个电极;
②;
③;
④能自发进行的。
此装置在负极区还可能会发生什么反应?此装置能将化学能全部转化为电能吗?
自主学习启发引导SHAPE
二、双液原电池的组成及工作原理
1.电极反应:负极(锌片):_____________________(_____________反应)
正极(铜片):(____________反应)
电池反应式:
双液原电池由两个半电池组成。此装置中,
组成锌半电池,组成铜半电池,中间通过连接起来。
原电池中的盐桥起什么作用?
4.原电池的工作原理
巩固训练整理提高
(判断正误)如图中电子由Zn极经导线流向Cu极,盐桥中的Cl-移向
CuSO4溶液()
2.锌铜原电池产生电流时,阳离子()
A移向Zn极,阴离子移向Cu极B移向Cu极,阴离子移向Zn极
C和阴离子都移向Zn极D和阴离子都移向Cu极
3.能源是现代社会发展的三大支柱之一,化学在提高能源的利用率和开发新能源中起到了重要的作用。电能是现代社会中应用最广泛的二次能源。
(1)下列装置中能够实现化学能转化为电能的是________(填字母)。
(2)写出该装置的电极反应式;
。
?课后作业
以Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe为依据,设计一个原电池。
(1)将氧化还原反应拆成氧化反应和还原反应两个半反应,分别写出原电池负极和正极电极反应式:负极:____________________正极:____________________
(2)确定电极材料
若发生氧化反应的物质为金属单质,可用该金属直接作[如为气体(如H2)或溶液中的还原性离子,可用惰性电极(如Pt、碳棒)作负极]。负极的电极材料活泼性一般要比正极材料活泼。本例中可用作负极,用作正极。?
(3)确定电解质溶液
一般选用反应物中的电解质溶液即可。如本例中可用溶液作电解液。?
(4)构成闭合回路。
(5)画出原电池模型图
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