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思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用策略探究
摘要：课程改革背景下强调和倡导要将前沿性、先进性、创新性的教育思维理念和方法手段应用到教育教学之中，思维导图是教学的有效辅助和重要支撑，借助思维导图能够强化学生独立思考能力的锻炼，实现高中生思维的发散与拓展。高中语文整本书阅读教学中思维导图的应用能够实现学生阅读兴趣的激发，让学生更加科学全面地把握文章的知识结构和框架体系，从整体上系统地进行书籍主题主线和思想情感表达的呈现，实现高中生阅读难度的降低、阅读质效的全面提升和阅读素养的持续发展。
关键词：思维导图；高中语文；整本书阅读教学；应用策略
一、思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用意义
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