基于多维关联分析的物流职业本科学生成绩影响因素研究.pdfVIP

LogisticsSci-TechMarch,2025（thefirsthalf）物流科技2025年第5期3月上

誗教学研究誗

文章编号：1002-3100渊2025冤05-0173-03

基于多维关联分析的

物流职业本科学生成绩影响因素研究

AASSttuuddyyoonntthheeFFaaccttoorrssIInnfflluueenncciinnggtthheeGGrraaddeessooffVVooccaattiioonnaallLLooggiissttiiccssUUnnddeerrggrraadduuaatteeSSttuuddeennttssBBaasseeddoonnMMuullttiiddiimmeennssiioonnaallCCoorrrreellaattiioonnAAnnaallyyssiiss

李芸嘉，丁琪（海南经贸职业技术学院，海南海口571100）

LIYunjia,DINGQi（HainanCollegeofEconomicsandBusiness,Haikou571100,China）

摘要：文章聚焦于物流职业本科学生成绩的影响因素，dentacademicperformancethroughmultidimensionalcorrela原

通过多维关联分析的方法，探讨了家庭背景、学习环境、课tionanalysis.Theresearchresultsindicatethatfamilyback原

程设置等多方面因素对学生成绩的影响。研究结果表明，家ground,learningenvironment,andcurriculumdesignareim原

庭背景、学习环境、课程设置等都是影响学生成绩的重要因portantfactorsthataffectstudentperformance,andthereisan

素，且各因素之间存在内在联系。同时，该研究还发现，物inherentconnectionbetweenthesefactors.Meanwhile,the

流专业具有特殊性，需要从多个维度进行综合考虑。该研究studyalsofoundthatthelogisticsprofessionhasitsparticu原

为提升物流本科教育质量提供了有益的参考，建议学校关注larityandrequirescomprehensiveconsiderationfrommultiple

学生的学习需求和背景，加强教学管理和教学方法的改革，dimensions.Thisstudyprovidesusefulreferenceforimproving

完善课程设置，提高学生的学习积极性和综合素质。thequalityofundergraduatelogisticseducation.Itisrecom原

关键词：物流；职业本科；多维关联分析；成绩mendedthatschoolspayattentiontothelearningneedsand

中图分类号：G712文献标志码：Abackgroundsofstudents,strengthenthereformofteaching

DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2025.05.044managementandmethods,improvecurriculumdesign,anden原

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